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文檔簡介
1、1.2 基本算法語句,1.2.1 輸入語句、輸出語句和賦值語句,問題提出,,,1.算法的的基本邏輯結構有哪幾種?,2.設計一個算法的程序框圖的基本思路如何?,第二步,確定每個算法步驟所包含的邏 輯結構,并用相應的程序框圖表示.,第一步,用自然語言表述算法步驟.,第三步,將所有步驟的程序框圖用流程 線連接起來,并加上兩個終端框.,3.計算機完成任何一項任務都需要算法,但是,用自然語言或程序框圖表示的算法,計算機是無法“理解”的.
2、 因此我們還需要將算法用計算機能夠理解的程序設計語言來表示.,輸入語句、輸出語句和賦值語句,知識探究(一):輸入語句和輸出語句,思考1:在每個程序框圖中,輸入框與輸出框是兩個必要的程序框,我們用什么圖形表示這個程序框?其功能作用如何?,表示一個算法輸入和輸出的信息.,,思考2:已知函數(shù)y=x3+3x2-24x+30,求自變量x對應的函數(shù)值的算法步驟如何設計?,第一步,輸入一個自變量x的值.,第三步,輸出y.,第二步,計算y=x3+3x
3、2-24x+30.,思考3:該算法是什么邏輯結構?其程序框圖如何?,思考4:我們將該程序框圖中第一個程序框省略,后四個程序框中的內(nèi)容依次寫成算法語句,就得到該算法的計算機程序:,,,INPUT “x=”;x PRINT “y=”;yEND,INPUT “x=”;x
4、 PRINT “y=”;yEND,這個程序由4個語句行組成,計算機按語句行排列的順序依次執(zhí)行程序中的語句,最后一行的END語句表示程序到此結束.,思考5:在這個程序中,第1行中的INPUT語句稱為輸入語句,其一般格式是:,INPUT “提示內(nèi)容”;變量,INPUT “a,b,c=”;a,b,c,思考6:在這個程序中,第3行中的PRINT語句稱為輸出語句,其一般格式是:,PRINT “提示內(nèi)容”;表
5、達式,PRINT “S=”;S,或 RINT “Sum=”;a+b,知識探究(二):賦值語句,思考1:在算法的程序框圖中,處理框是一個常用的程序框,我們用什么圖形表示這個程序框?其功能作用如何?,賦值、計算.,,思考2:在上述求函數(shù)值的程序中,第二行中的語句稱為賦值語句,其一般格式是:,變量=表達式,其基本含義是將表達式所代表的值賦給變量,賦值語句中的“=”叫做賦值號.計算機在執(zhí)行賦值語句時,先計算“=”右邊表達式的值,然后把這個值賦給
6、“=”左邊的變量.據(jù)此,執(zhí)行框 轉化為賦值語句可以怎樣表述?,,思考3:考察給一個變量重復賦值的程序: A=10 A=A+15 PRINT A END 那么,A的輸出值是多少?,25,,理論遷移,例1 寫出計算一個學生語文、數(shù)學、英語三門課的平均成績的算法、程序框圖和程序.,算法分析:,第一步,輸入該學生數(shù)學、語文、英語三門 課的成績.,第三步,輸出y.,,第二步
7、,計算 .,,程序框圖:,PRINT “The average=”;(a+b+c)/3,程序:,INPUT “Chinese=”;a,INPUT “Maths=”;b,INPUT “English=”;c,END,例2 寫出“交換兩個變量A和B的值,并輸出交換前后的值”的程序.,INPUT “A,B=”;A,B,PRINT A,B,x=A,A=B,B=x,PRINT A,B,END,,小結作業(yè),2. 輸入語句和輸出
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