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1、力的等效和替代,水平地面上放一重為200N的鐵塊,鐵塊與地面間的最大靜摩擦力為85N,鐵塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.4,一個人用沿著水平方向的力推原來靜止的鐵塊,求下列各種情況下鐵塊所受到的摩擦力大?。孩磐屏?0N時;⑵推力為83N時; ⑶推力為100N時。,解:fm=85N. ⑴T1fm,f3= μN = μG=0.4×200=80N,如圖所示,甲、乙兩個物體疊放在水平地面上,現(xiàn)給上面的甲物體施加一水平向右的拉力F.使它
2、們一起向右勻速運動,試求乙對甲的摩擦力及地面對乙的摩擦力。,解:甲、乙均勻速運動,作為整體,受到地面的摩擦力為f地.,對甲、乙:f地=F; 對甲:f地=F;對乙: f地= f乙=F。,摩擦力復(fù)習(xí),摩擦力,滑動摩擦力,靜摩擦力,條件:接觸、有相對滑動趨勢,大?。篺=µN,方向:與接觸面相切,與相對滑動方向相反,方向:與接觸面相切,與相對運動趨勢方向相反,大?。篺<fm,隨拉力增大而增大,條件:接觸、有相對滑動,,,,復(fù)
3、習(xí)與回顧,力的三要素:,力的,說明:力的大小、方向和作用點不同,力所產(chǎn)生的效果不同。,和作用點,大小、,方向,小練習(xí),用扳手擰螺母,手握在把的A點或B點,哪點省力?,,A點省力。表明力的作用效果跟力在物體上的作用點有關(guān)。,,,力的圖示,力的示意圖,,,,力的圖示,F=3N,例題,物體受到的重力的方向是豎直向下的,作用點在物體的重心上.請畫出力的示意圖和力的圖示。1.30牛頓重的圓球受到的重力。2.用繩子沿水平方向以5牛頓的力拉小車時
4、的拉力。,,,,,,,,,,,,,力的等效、力的替代 H01311.exe,等效替代是重要的科學(xué)思維方法之一,它可以使復(fù)雜問題變成簡單問題,從力的效果上看:1.一頭大象的拉力與8匹馬的拉力是相等的2.兩個小孩的提升力與一個大人的提升力效果是相等的結(jié)論:一頭大象的拉力與8匹馬的拉力,兩個小孩的提升力與一個大人的提升力都可以相互替換。,等效,,效果相等,,替代,力的合成和分解:從作用效果相同這一點出發(fā),根據(jù)具體情況進行力的替代,稱為力
5、的合成和分解,力的合成和分解,合力和分力:如果一個力的作用效果與另外幾個力的共同效果相同,那么這個力與幾個力可以相互替代,這個力稱為另外幾個力的合力,另外幾個力稱為這個力的分力,思考:合力和分力之間存在什么關(guān)系呢?,實驗探究,目的:探究合力和分力之間關(guān)系實驗儀器:木板、白紙、彈簧秤、圖釘?shù)取嶒灢襟E:看實驗手冊實驗結(jié)論:,尋找等效力,結(jié)論:如果表示用兩個共點力的線段為鄰邊作一個平行四邊形,則這兩個鄰邊之間的對角線就表示合力的大小和
6、方向——力的平行四邊形定則,大家來做一做,實踐拓展,尚未做好的名為“力的合成”的示教儀。請用簡易器材做出這個示教儀,并標上箭頭、刻度及虛線。 請在課外完成上述實驗器材(完成的平時成績加分,做得好的還可作為小制作),思考,1.什么是力的等效?2.什么是力的替代?3.什么條件下,合力大于分力?什么條件下,合力小于分力?,力的合成,作業(yè),課后練習(xí)-教材1,2,3,作圖: 1.重3N靜止的電燈受到燈繩的拉力;2.靜
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