2012高中物理 2.5 力的合成 3課件 教科版必修1

1、力的合成,力的合成,1.合力: 當(dāng) 一個(gè)物體受到幾個(gè)力的共同作用時(shí),我們常?？梢郧蟪鲞@樣一個(gè)力,它產(chǎn)生的效果跟原來幾個(gè)力共同的作用效果相同,這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力.那幾個(gè)力叫做這個(gè)力的分力. 注意:合力與分力是等效的.2.力的合成: 求幾個(gè)力的合力的過程或求合力的方法,叫力的合成.,怎樣求幾個(gè)力的合力呢?,1.同一條直線上的兩個(gè)力的合力的求法。 同向相加，反向相減。2.不在同一條直線上兩個(gè)力的

2、合力的求法。演示實(shí)驗(yàn) 利用平行四邊形定則,思考,平行四邊行定則,兩個(gè)力合成時(shí),以表示這兩個(gè)力的線段為鄰邊作平行四邊形,這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線就代表合力的大小和方向.這個(gè)法則叫做平行四邊形定則.,,若兩個(gè)以上的力作用在一個(gè)物體上，怎樣求其合力呢? 點(diǎn)撥：先求出任意兩個(gè)力的合力，再求出這個(gè)合力跟第三個(gè)力的合力，直到把所有的力都合成進(jìn)去，最后得到的結(jié)果就是這些力的合力。,探究,1.合力一定比分力大嗎？點(diǎn)撥：合力與分力遵循平行四邊

3、形定則，由平面幾何知識(shí)可知，當(dāng)鄰邊大小一定而夾角不定時(shí)，平行四邊形的對(duì)角線可能比鄰邊長，也可能比鄰邊短。這說明合力可能大于分力，也可能等于分力，還可能小于分力。,想一想,2.分力值一定時(shí)，合力大小與兩個(gè)分力間夾角關(guān)系如何？點(diǎn)撥：分力值一定時(shí)，合力大小隨著分力間夾角的增大而減小。 合力的變化范圍是 ︱F1-F2︱≤F≤F1+F2,想一想,怎樣求合力呢？,作圖法：以力的圖示為基礎(chǔ)，

4、以表示兩個(gè)力的線段為鄰邊作出平行四邊形，然后量出這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線的長度，從與圖示標(biāo)度的比例關(guān)系求出合力的大小，再用量角器量出對(duì)角線與一個(gè)鄰邊的夾角，表示合力的方向。說明：作圖時(shí)先確定力的標(biāo)度，同一圖上的各個(gè)力必須采用同一標(biāo)度，表示分力和合力的有向線段共點(diǎn)且要畫成實(shí)線，與分力平行的對(duì)邊要畫成虛線，力的線段上要畫上刻度和箭頭。例題見課本P66,共點(diǎn)力,1. 如果一個(gè)物體受到兩個(gè)或更多個(gè)力的作用，有些情況下這些力共同作用在同一點(diǎn)上

5、，或者雖不作用在同一點(diǎn)上，但它們的延長線交于一點(diǎn)，這樣的一組力叫做共點(diǎn)力2. 力的合成的平行四邊形定則，只適用于共點(diǎn)力。,練習(xí)1,下列關(guān)于合力與分力的說法中，正確的是( )A .分力與合力同時(shí)作用在物體上,所以它們都是物體受到的力.B .幾個(gè)分力同時(shí)作用于物體時(shí)產(chǎn)生的效果與某一個(gè)力單獨(dú)作用時(shí)產(chǎn)生的效果是相同的,那么這幾個(gè)分力就是這個(gè)力.C .合力只能大于分力,不可能小于分力D .兩個(gè)分力夾角在0到1800之間

6、變化時(shí),若分力大小不變,則夾角越大合力越小.,D,練習(xí)2,彈簧測(cè)力計(jì)兩端各拴一繩,用大小都等于F,方向相反的兩個(gè)力分別拉住兩繩,則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1和彈簧測(cè)力計(jì)所受的合力F2分別是 ( )A . F1 =2F, F2 =2F B . F1=0, F2=0C . F1=2F, F2=0 D . F1=F, F2=0,D,練習(xí)3,物體受到三個(gè)力的作用,大小分5N,7N,9N.

7、則這三個(gè)力的合力的最大值和最小值分別為多少? [分析] 當(dāng)三個(gè)力的方向相同時(shí),它們合力最大,其最大值Fmax=5N+7N+9N=21N;5N和9N兩個(gè)力合力的最大值為14N,最小值為4N,也有可能大小為7N.如果5N和9N這兩個(gè)力的合力大小為7N,且恰與7N的力方向相反,則三個(gè)力的合力就為零,是三個(gè)力的最小值. 即這三個(gè)力的最大值是21N,最小值為0,小節(jié),1. .合力:2.力的合成: 求幾個(gè)力的合