七年級數(shù)學(xué)下冊8-2消元--解二元一次方程組課件（2）新人教版

1、4.3 解二元一次方程組(2),用"加減消元法"解二元一次方程組,主要步驟：,,基本思路:,4.寫解,3. 解,2. 代,1. 變,1、解二元一次方程組的基本思路是什么？,2、用代入法解方程的步驟是什么？,復(fù)習(xí):,解二元一次方程組,①,②,解： ①+ ②得：（x+y）+（2x-y）=4+5,∴x=3,把x=3代入①得，y=4-3=1,還能用其他的方法解這個方程組嗎?,即：3x=9,上面方程組的基本思路是什么？

2、主要步驟有哪些？,上面解方程組的基本思路仍然是“消元”.主要步驟是：　通過兩式相加（減）消去一個未知數(shù)。這種解二元一次方程的方法叫做加減消元法，簡稱加減法.,試一試,一、填空題：,1、已知方程組 ，兩個方程只要兩,邊_____ 就可消去未知數(shù)___,得__________,2、解方程組：,分別相加,y,兩個方程只要兩邊 ，就可消去未知數(shù)

3、 ，得 .,分別相減,x,-13y=26或13y=-26,二、選擇題：,用加減法解方程組 具體解法 如下: (1) ① －②得x=1 (2)把x=1代入①得y=－1(3) 其中最早出現(xiàn)錯誤的一步( ),②,①,

4、A. (1) B. (2) C. (3),A,,解：把 ②－①得:8y＝－8 y＝－1,把y ＝－1代入①，得 2x－5×（－1）＝7,解得:x＝1,例1、解方程組,所以原方程組的解是,,,,解:由①+②得: 5x=10,把x＝2代入①，得,x＝2,y＝3,做一做,解方程組,試一試,用加

5、減消元法解下列方程組,判斷：指出下列方程組求解過程中有錯誤步驟，并給予訂正,7x－4y＝45x－4y＝－4解:①－②，得　　2x＝4－4，　　　x＝0,①,,②,,解:?、伲?，得　　2x＝4＋4，　　　x＝4,解:?、伲?，得　　8x＝16　　　x ＝2,議一議:,上面這些方程組的特點是什么?解這類方程組基本思路是什么？主要步驟有哪些？,特 點:,基本思路:,主要步驟：,同一個未知數(shù)的系數(shù)相同或互為相反數(shù),加減消

6、元:,1、本題與上面剛剛所做的二道題有什 么區(qū)別？,2、本題能否用加減法？,3、如何使x或y的系數(shù)變?yōu)橄嗟然蛳喾矗?解：①×3，得，9x－6y＝33?、?②×2，得，4x＋6y＝32?、?③＋④，得，13x＝65,x＝5,把x＝5代入①，得3×5－2y＝11,解得y＝2,本題如果消去x，那么如何將方程變形？,用加減法解方程組,（2）,練習(xí)：用加減法解下列方程組：,（1）,3x2a+b+2,+5y3a-