三年級(jí)作文童話故事_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、創(chuàng)編童話故事,,,它是通過(guò)對(duì)丑小鴨變成白天鵝的描述,告訴我們既要善待別人,又要正確對(duì)待自己……人不要自己看不起自己,只要努力追求,也許你今天是一只丑小鴨,明天就回變成一只美麗的白天鵝!,,人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,不應(yīng)該驕傲自滿。 不要以已之長(zhǎng),比人之短,要善于看別人長(zhǎng)處,正視自己的短處。相互尊重,和睦相處。,,,《巨人的花園》講的一個(gè)自私的巨人在孩子們的幫助下,改正了自己的錯(cuò)誤做法,和孩子們一起過(guò)上幸福的生活,告訴我們能和大家一起分享的

2、快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。,《小木偶的故事》講一個(gè)原本只會(huì)笑的小木偶,在發(fā)生了一系列的事情之后,只會(huì)笑是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要用自己的真情、用不同的的方式去體驗(yàn)生活、面對(duì)生活。,,童話有什么特點(diǎn)?,,,童話的特點(diǎn)① 采用擬人的手法,把物當(dāng)作人 來(lái)寫。② 采用夸張的手法,想象大膽有趣。 童話里的事物都有象征意義。 童話里包含一定的道理。,,,,比長(zhǎng)會(huì)夏天的一個(gè)晚上,許多動(dòng)物在草地上參加比長(zhǎng)會(huì)。森林之王——老虎來(lái)當(dāng)裁判。

3、比賽開(kāi)始了,山羊問(wèn):“小兔,你的什么最長(zhǎng)?小兔說(shuō):“我的耳朵最長(zhǎng),能聽(tīng)見(jiàn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音?!毙⊥糜謫?wèn):“山羊,你的什么最長(zhǎng)?”山羊說(shuō):“我的胡子最長(zhǎng),能當(dāng)拖把拖地?!遍L(zhǎng)頸鹿問(wèn):“仙鶴,你的什么最長(zhǎng)?”仙鶴說(shuō):“我的嘴巴和腿最長(zhǎng),能站在小河里捉魚。”仙鶴問(wèn):“長(zhǎng)頸鹿,你的什么最長(zhǎng)?”長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“我的脖子最長(zhǎng),能吃到大樹(shù)上的樹(shù)葉?!贝笙髥?wèn):“松鼠,你的什么最長(zhǎng)?”松鼠說(shuō):“我的尾巴最長(zhǎng),晚上睡覺(jué)能當(dāng)被子?!彼墒髥?wèn):“大象,你

4、的什么最長(zhǎng)?”大象說(shuō):“我的鼻子,最長(zhǎng),能吸水洗澡,搬運(yùn)木頭。”蜈蚣問(wèn):“鱷魚,你的什么最長(zhǎng)?”鱷魚說(shuō):“我的嘴巴最長(zhǎng),能一口把一條大魚吃掉?!摈{魚問(wèn):“蜈、蚣,你的什么最長(zhǎng)?”蜈蚣說(shuō):“我的身子最長(zhǎng),比其他小昆蟲都長(zhǎng)。”大老虎說(shuō):“別說(shuō)了,你們各有所長(zhǎng),各有各的本領(lǐng)。以后你們要充分利用各自的長(zhǎng)處,為大家多做好事!”小動(dòng)物們點(diǎn)點(diǎn)頭,依依不舍地離開(kāi)了這青青的草地。從此以后,大森林更美麗了,處處充滿了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氣氛。,狐

5、貍和小兔  在一座美麗的在森林里,有一只非常狡猾的狐貍。 一天,天氣晴朗,它唱著歌蹦蹦跳跳地向前走著。突然,歌聲停了,狐貍的眼睛盯前方流下了口水,它看見(jiàn)一只小兔子在采蘑菇,它就想:“怎樣才能吃到兔子肉呢?咦!有了,兔妹妹,”狐貍笑瞇瞇地說(shuō),“你在采蘑菇呀!”小兔子皺起眉頭想:“這個(gè)狡猾的狐貍又在耍什么詭計(jì),肯定沒(méi)什么好事,不行我得教訓(xùn)教訓(xùn)它,為森林里的小動(dòng)物出氣?!薄?小兔子鎮(zhèn)靜地說(shuō):“狐貍先生,你找我有

6、事嗎?”  “也沒(méi)什么事,就是想和你聊聊天?!焙傂ξ卣f(shuō)?!      芭?,對(duì)了我聽(tīng)說(shuō)有一種蘑菇,吃了會(huì)變成大力士,狐貍先生你不是夢(mèng)想成為大力士嗎?”小兔子一本正經(jīng)地說(shuō)。狐貍半疑半信地說(shuō):“真的嗎?”     “當(dāng)然啦!”小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)?!   澳?.....”狐貍吞吞吐吐地說(shuō),“好吧!為了我的夢(mèng)想,我拼了!”狐貍一口就吞了下去。小兔子見(jiàn)狐貍吃了,高興得一蹦三尺高,說(shuō):“你中計(jì)了!”話音剛落,狐貍就倒在了地上?!?/p>

7、  從那以后,小兔子用智慧戰(zhàn)勝狐貍的故事就在森林傳開(kāi)了。,,,創(chuàng)編故事要求:1、你創(chuàng)編的童話故事主要有哪些動(dòng)物?2、給童話擬什么樣的題目?( )的( )( )和( )確定題目:1、以主人公的名字命名。2、以主人公的特征命名。3、以文章要表達(dá)的中心命名.,3、大膽想象:(1)幾個(gè)動(dòng)物之間會(huì)發(fā)生什么故事?(2)故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、當(dāng)時(shí)的環(huán)境如何、以及事情的起

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論