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1、蘇教版 三年級語文 下冊 第四單元,荷花,授課老師:冬天的雨,謎語,一個小姑娘,坐在水中央。身穿粉紅襖,懷抱碧玉盅。,荷 花,,你能讀準(zhǔn)下面的詞語嗎?,好夢 飽脹 了不起,破裂 碧綠 花骨朵,思考問題:,1.同學(xué)們是怎樣看荷花的?課文中的“我”又是帶著怎樣的心情看荷花的?從哪些詞語可以看出來?2.“一…就 …”這個關(guān)聯(lián)詞說明了什么?,討論交流:,1.如果你也變成荷花了,還會有哪些動物來告訴你呢? (小組
2、討論)2.你打算用怎樣的語言來贊美荷花?,,荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。,,,有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。,,荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。,1.白荷花在
3、這些大圓盤之間冒出來。2.白荷花在這些大圓盤之間冒出來,仿佛 。,這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。,我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了,我停止舞蹈,靜
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