創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)怎樣寫

1、前言：給想提高公文寫作水平同行的兩個建議：1、多看多記?？磮蠹?，掌握大政方針、輿論導(dǎo)向，豐富公文寫作詞匯量。看范文：選定一個文章全面、質(zhì)量高、更新及時的公文網(wǎng)站如“大秘書網(wǎng)“，按自己所在部門或按文章類型多看多琢磨，記住各類公文結(jié)構(gòu)、措辭等，尤其是一些套話，掌握各種文體開頭與結(jié)尾處的不同等。對于初寫公文者，最簡單的方式就是照著原來的文件來，他怎樣你就怎樣。2、多抄多寫。公文語言講求嚴謹、簡潔，多寫多練習會進步很快。真正的寫作天才并不多見，

2、所謂天下文章一大抄！抄其實不難，但是要會抄就不那么容易了。我的經(jīng)驗是：先根據(jù)寫作主旨擬出一個公文提綱，再根據(jù)每部分的需要，抄一些內(nèi)容來充實。借鑒與整合的過程就是很好的學(xué)習過程，相信你的寫作水平會快速提高！正文：創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)怎樣寫總結(jié)是信息的真實反饋、實踐的本質(zhì)概括、得失的準確評估和規(guī)律的正確把握。它依據(jù)零星、部分、表層、散亂、感性、具體、現(xiàn)象的材料，通過分析與綜合，整合出有序、整體、深層、系統(tǒng)、理性、抽象、本質(zhì)的東西，找出帶有規(guī)律性

3、的認識，從而全面、客觀、真實、概括、典型、科學(xué)地反映過去實踐活動以及更好指導(dǎo)和推動未來實踐活動?？偨Y(jié)是上級了解下情的方式，是工作發(fā)展過程的記錄，是匯總成績或發(fā)現(xiàn)問題的契機，是提煉經(jīng)驗或找出教訓(xùn)的途徑，是制定下一個階段計劃的依據(jù)，是尋找工作規(guī)律的手段，是提高工作效率的途徑，是自己或他人今后實踐活動的參考和借鑒?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動總結(jié)與“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動計劃的方向正好相反，是逆時針地回顧、反饋、反思、評估、檢查和鑒定高校黨支部通過對已經(jīng)開展過的

4、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動進行全面分析，可以從零星、散亂、感性的活動中把握整體、系統(tǒng)、理性的東西，找出帶有規(guī)律性的認識，從而更好地指導(dǎo)和推動未來“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。其作為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動本質(zhì)概括的載體，在評估得失、把握規(guī)律和交流信息等方面具有特殊的作用。它是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動發(fā)展過程的記錄，是制定下一個階段“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動計劃的依據(jù)，是尋找“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動規(guī)律的手段，是提高“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動效率的途徑。扼要介紹基本情況、重點反映主要成

5、績、善于歸納主要做法、選取使用典型材料等是撰擬“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動總結(jié)、保證“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動總結(jié)質(zhì)量應(yīng)該特別注意的事項一、要扼要介紹基本情況“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動總結(jié)開頭的寫法多種多樣，或概述變化情況及主要成績，或介紹基本情況，或概述總結(jié)的日的、方法等等?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動總結(jié)的開頭主要圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展扼要概述其高校黨支部的基本情況，包括單位(部門)名稱、人員組織、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時代背景、指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容提示等，以便讀者能概覽全貌

6、，對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動基本情況有個初步了解。介紹時，要特別注意簡明扼要，文字不可過多，篇幅不可過長。某高校二級學(xué)院黨總支教師第二黨支部的總結(jié)在介紹其基本情況時，對該支部所轄的教共有12人分別擔任教材的主編、第一主編、副主編、參編。出版教材14部。其中:1.擔任主編2部1人2.擔任第一主編4部3人3.擔任副主編2部2人4.擔任參編7部6人5.完成自編教材1部。(三)論文編寫踐諾完成情況公開發(fā)表論文共15篇。(四)開展技能實訓(xùn)活動踐諾完成情況

7、共有5人策劃、主辦、帶隊指導(dǎo)、主辦各類技能活動4場。其中:1.策劃實訓(xùn)技能比賽2場3人2.帶隊指導(dǎo)第三屆全國外經(jīng)貿(mào)院校外貿(mào)技能大賽1場1人3.主辦“證券之星”大賽、光大理財校園行活動1場1人。(五)申報精品課程踐諾完成情況共申報精品課程6個。其中:1.組織申報院級精品課程1個2.成功、完成申報院級精品課程4個3.申報市級精品專業(yè)1個。(六)制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案踐諾完成情況制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案2個。(七)其他教科研活動踐諾完成情況1.完成

8、武漢商院實訓(xùn)超市的建設(shè)工作，已投入運營2.專業(yè)省級教改試點的中期檢查合格1個3.建設(shè)了課程團隊、課程庫等4.完成院級校企合作單位“廣發(fā)證券湖北分公司”的建設(shè)5.完成專業(yè)實訓(xùn)室硬、軟條件的建設(shè)；6.為13名畢業(yè)生找到畢業(yè)實習基地(崗位)7.擔任“國際貿(mào)易政策分析”、“國際技術(shù)貿(mào)易理論與實務(wù)”的課程負責人1人8.完成本專業(yè)的人才需求調(diào)查工作1人9.參與學(xué)院青年教師教學(xué)競賽并獲優(yōu)秀獎1次1人10.完成了校內(nèi)國際商務(wù)單證競賽1次1人11.開公選