開題報告表格怎么寫共6篇_另存為

1、篇一：開題報告格式及范文模板(最全面最實用)1.開題報告方法介紹：開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體，這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，既便于開題報告按目填寫，避免遺漏；又便于評審者一目了然，把握要點。2.開題報告的基本內容及其順序：一、開題報告封面：論文題目、系別、專業(yè)、年級、姓名、導師

2、二、論文的背景、目的和意義（目的要明確，充分闡明該課題的重要性）：1.論文的背景；2.理論意義；3.現(xiàn)實意義三、國內外研究概況（應結合畢業(yè)設計題目，與參考文獻相聯(lián)系，是參考文獻的概括）：1.理論的淵源及演進過程；2.國內有關研究的綜述；3.國外有關研究的綜述四、論文的理論依據、研究方法、研究內容（思想明確、清晰，方法正確、到位，應結合所要研究內容，有針對性）五、研究條件和可能存在的問題六、預期的結果七、論文擬撰寫的主要內容（論文提綱）八

3、、論文工作進度安排（內容要豐富，不要寫得太簡單，要充實，按每周填寫，可23周，但至少很5個時間段，任務要具體，能充分反映研究內容）九、參考文獻下面是開題報告模板：大學畢業(yè)設計（論文）開題報告課題名稱：圖片已關閉顯示，點此查看圖片已關閉顯示，點此查看圖片已關閉顯示，點此查看學生姓名：學號：指導教師：職稱：所在學院：專業(yè)名稱：大學年月日圖片已關閉顯示，點此查看圖片已關閉顯示，點此查看圖片已關閉顯示，點此查看圖片已關閉顯示，點此查看圖片已關閉

4、顯示，點此查看圖片已關閉顯示，點此查看祝福大家！謝謝大家??！結束?。?！篇二：開題報告格式及范文模板(最全面_最實用)蘭州交通大學畢業(yè)設計（論文）開題報告課題名稱：螺旋棒機械加工工藝分析及軸向學生姓名：魏鵬學號：200903525指導教師：曹仁濤職稱：副教授所在學院：機電工程學院界于同一課題研究的歷史、現(xiàn)狀與趨勢。歷史背景方面的內容：按時間順序，簡述本課題的來龍去脈，著重說明本課題前人研究過沒有？哪些方面已有人作過研究？取得了哪些成果？這

5、些研究成果所表達出來的觀點是否一致？如有分歧，那么他們的分歧是什么？存在什么不足，通過歷史對比，說明各階段的研究水平?，F(xiàn)狀評述，重點論述當前本課題國內外的研究現(xiàn)狀，著重評述本課題目前存在的爭論焦點，比較各種觀點的異同，闡述本課題與之聯(lián)系及區(qū)別，力求表現(xiàn)出自己課題研究的個性及特色。這一部分的內容應力求精當，力求體現(xiàn)自身研究的價值。發(fā)展方向方面的內容：通過縱（向）橫（向）對比，肯定本課題目前國內外已達到的研究水平，指出存在的問題，提出可能的

6、發(fā)展趨勢，指明研究方向，提出可能解決的方法。三、課題研究的實踐意義與理論價值實踐意義，指向操作層面，即通過課題研究對學校、教師、學生的可持續(xù)發(fā)展有什么促進，在具體的教育教學實踐中有哪些好處。它的闡述是通過假設關系，勾勒出通過研究可能會或一定會產生的實踐效果。中小學的教育科研更多地取向于應用研究和發(fā)展研究，在理論方面的學術研究價值可能比較匱乏，但也不可否認，通過研究，可能達到了對某一相關理論的細化和補充，對某一理論進行了具體闡述與充實，或

7、許還會產生賦予全新內涵的實用理論。這部分內容有就寫，無則免。四、完成課題的可行性分析可行性，即研究課題的可實施性，是指課題研究所需的條件是否具備，如研究所需的信息資料、實驗器材、研究經費、學生的知識水平和技能及研究者的學歷、學習能力、研究能力和研究經驗等等是否具備。它建構于先進的理念、科學的設計、扎實的功底等，一句話，就是要從若干方面說明對本課題的研究，我們有實力、有能力、有潛力去完成。五、課題界定及支撐性理論界定即定義，課題界定，即對

8、課題的詮釋，對課題的核心概念進行說明。采用歸納和演繹的方法，引用教育理論、整合文獻知識等，以分段或標題陳述的形式確定概念及其內涵與外延，采用分——總的方法，對課題中的研究對象、范疇、方法，抽取出本質屬性分別給予概括，最終形成對整個研究課題名稱的科學界定。如：在《培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力策略研究》這個課題中，對課題的界定為：本課題的研究就是圍繞著教育改革與發(fā)展的核心問題，運用心理學、教育學、社會學理論和知識，積極探索與研究培養(yǎng)學生創(chuàng)新精

9、神與實踐能力的途徑、方法、手段及學校環(huán)境等方面的問題，為職業(yè)學校進行學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)提供可借鑒的實踐模型。創(chuàng)新精神是指人的綜合性的積極穩(wěn)定的創(chuàng)造性心理品質，是人們在認識世界、改造世界時表現(xiàn)出來的一種不因循守舊而積極求新的精神，是驅動外顯創(chuàng)新行為的內隱動力。人的一切創(chuàng)新活動都是以創(chuàng)新精神為基礎，沒有創(chuàng)精神便沒有人的一切創(chuàng)新活動。因此人類的創(chuàng)新精神是創(chuàng)新活動的根本動力與靈魂。實踐能力是指人們運用理論知識、操作、分析、解決問題的能