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1、心得體會淮北一中湯昊明我是在初三時開始接觸化學(xué)的,開課后,我就對化學(xué)這門學(xué)科產(chǎn)生了興趣。每當上化學(xué)課,聽到了老師的講解,我都非常著迷。因為一次偶然的機會,我參加了全國初中生化學(xué)競賽,憑著濃厚興趣和老師的指導(dǎo),使我獲得了全國初中生化學(xué)競賽一等獎,這更增強了我對化學(xué)的興趣。從那時起,我就有了以后學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)的打算。升到高中之后,我毫不猶豫地報名參加了高中化學(xué)競賽,經(jīng)過了兩年多的努力,我獲得了化學(xué)競賽省級一等獎。在這兩年多的學(xué)習(xí)過程中,我遇到
2、了一些困難,但是這并沒使我退縮。正是挫折的歷練,使我不僅獲得了知識,積累了經(jīng)驗,也對于如何學(xué)習(xí)和與人交往有了一些心得體會。對化學(xué)的學(xué)習(xí)和探索對我來說是一種享受,從中我享受到成功的喜悅和失敗后繼續(xù)奮斗的動力。雖然這樣,但剛開始學(xué)習(xí)競賽時,我上課時并沒有很專心地聽老師講課,做練習(xí)時也并不認真,認為自己一定能學(xué)好,結(jié)果在高二的第一次參加競賽時只獲得了三等獎。這使我明白了在進行科學(xué)研究性學(xué)習(xí)時,不能馬虎,只有認真研究,深入鉆研,才能達到自己的目
3、標。通過學(xué)習(xí)化學(xué),我發(fā)現(xiàn)原來平常我們見到的許多早已司空見慣的現(xiàn)象,只要加以進一步的思考,就可以得到許多新鮮的感悟。我們身旁并不缺乏可以研究的東西,而只是缺乏發(fā)現(xiàn)可以研究的東西的眼光。化學(xué)中每個結(jié)論都會有其對應(yīng)的機理,能否為一個事實提出合理的機理很重要。這就要求我們不僅要學(xué)習(xí)前人提出的機理和他們提出機理的思路,還需要我們鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力,敢于質(zhì)疑,要有自己的引申與拓展。當然,我做得還遠遠不夠,在這一方面,我還需要進一步學(xué)習(xí)
4、實踐,做一個有心人。但這正是學(xué)習(xí)化學(xué)給我?guī)淼氖斋@。在化學(xué)競賽的學(xué)習(xí)中,我不僅收獲了學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法,同時交流能力也得到了提升。這其中,不僅僅是同學(xué)之間的交流,還有與老師、教授之間的交流。與同學(xué)的交流,是樂趣,更是學(xué)習(xí)。我們平時在課上、課下都有交流。關(guān)于某個題目,某個事實,某個反應(yīng)機理……在討論中不僅加深了我們對知識的理解,也鍛煉了我們的能力。因為我們都各自有自己的不足。在討論中交換思想,可以使我們的思想更加敏銳。與老師的交流,學(xué)習(xí)的
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