新教師培訓(xùn)心得與體會(huì)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、新教師培訓(xùn)心得與體會(huì)新教師培訓(xùn)心得與體會(huì)2010年,我的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。那是一種自豪的心情,也是一種奮進(jìn)的力量。為了讓新教師進(jìn)一步了解教育教學(xué)改革動(dòng)態(tài),了解學(xué)校的工作環(huán)境,做一個(gè)好的工作定位,教育局特意為新教師進(jìn)行了15天的培訓(xùn)讓我收獲很多,深受感觸。這個(gè)時(shí)間段是非常貼切的,非常及時(shí)的。此時(shí)我已經(jīng)在教學(xué)崗位和班主任工作中積累了一些經(jīng)驗(yàn),也遇到了不少問(wèn)題,培訓(xùn)正是解決了這些問(wèn)題,也讓我更好地理解教育教學(xué)工作。在這次培訓(xùn)中,使我印象最深刻的就

2、是陳群英老師的《如何當(dāng)好班主任》。她從五方面去講:制度是保障、自主是動(dòng)力、愛(ài)心是保障、文化是核心、家長(zhǎng)是后盾。陳老師為她的班級(jí)付出很多,是無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的愛(ài)。管理班級(jí)制度,有著非凡的做法。用銀行的管理制度來(lái)管理班級(jí),還特地做了自己“銀行”的人民幣,非常細(xì)致,讓人真的驚嘆不已!對(duì)于學(xué)生,她照顧入微。令我感動(dòng)的是陳老師幾年下來(lái)一直照顧有智力殘疾的學(xué)生,抱他上廁所,就像媽媽一樣。這樣一位老師是多么值得我們敬佩!陳老師讓我明白班級(jí)就是自己的家,

3、學(xué)生就是自己的家人。我們用愛(ài)去維系這個(gè)家,去關(guān)懷這個(gè)家。還有,章宏俊老師的課讓我印象也很深。章老師語(yǔ)言的幽默風(fēng)趣,每個(gè)人都是在歡笑中度過(guò)的。他給我們上了很多課,也讓我懂得很多為人處世的道理。像“怎樣處理人際關(guān)系、什么叫做師德、教學(xué)管理”等等。要成為一名稱(chēng)職的教師要從各方面培養(yǎng)自己,用心去教育學(xué)生。同時(shí),青年教師也和我們分享了他們的成長(zhǎng)的經(jīng)歷,為我們新教師傳授了一些較為實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),他們的工作態(tài)度和方法是非常值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的。經(jīng)過(guò)這一階

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論