班主任工作小結(jié)(原創(chuàng))

1、班主任工作小結(jié)班主任工作小結(jié)1.做學(xué)生的思想工作是一件艱巨的工程在這個學(xué)期之前，我從未感到班主任工作是如此的復(fù)雜和艱辛！我當(dāng)初想象的太簡單了！就是在八年級的某一天，看著學(xué)生糟糕的成績和一副昏昏欲睡的厭學(xué)表情，我很心痛，在與其它班主任交流時，我忽然醒悟到：做好班主任工作，突破口也許就是做學(xué)生的思想工作。教育是關(guān)乎心靈的事業(yè)，是心與心的交流和碰撞。我們的教育對象是正值叛逆期的青少年。做好學(xué)生的思想工作，并不是三言兩語那么簡單的事情；也不是僅

2、憑教師對學(xué)生的愛心和耐心就能見成效的，它需要教師人格的魅力，它需要教師豐富的人生經(jīng)驗和不錯的口才，而這些，由于性格和人生閱歷的原因，正是我所缺乏的。所以在管理班級中，難免會捉襟見肘，有時候甚至有‘黔驢技窮’之感。這時，我抓住了另外一顆救命稻草：讀書。2.讀書，班主任成長的必經(jīng)之路。一開始，我閱讀的目的很直接：在書中尋找解決現(xiàn)實班級問題的方法。但照著書中的經(jīng)驗比葫蘆畫瓢，有時候并不能取得他們那樣良好的效果；所以隨著讀書的深入，去掉浮躁之心

3、，我越來越意識到這一點：教師比到最后，不是比專業(yè)知識，而是人文素養(yǎng)。教來教去，除了教給學(xué)生書本上的知識外，還教給了學(xué)生什么？培養(yǎng)人文素養(yǎng)，就需要教師不斷地學(xué)習(xí)，打開眼界，開闊心胸。對學(xué)生（特別是喜歡看書而又有厭學(xué)情緒的男孩），我經(jīng)常對他們講讀書的好處，‘沒有書籍慰藉的大腦，只是一個草包’?！x書可以改變?nèi)说臍赓|(zhì)，讀書可以改變?nèi)说拿\’。只要是內(nèi)容思想健康，不管對考試有沒有用，我都允許學(xué)生看。讀書也許不能從根本上改變學(xué)生的一切，但在學(xué)生蠢