理想教育心得

1、理想教育心得理想教育心得八年級：唐濤八年級：唐濤理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。這是詩人流沙河的詩歌《理想》的開頭，說得太好了，理想就是方向，有了正確的方向，人們才不會迷失自己，才會走向成功。初中生正是學(xué)習(xí)知識，思想形成的重要的階段，幫助學(xué)生樹立正確的理想，并為之奮斗在這個時期顯得由其重要。作為老師，也是班主任，在理想教育方面我的指導(dǎo)思想是：首先要幫助學(xué)生認識什么是正確的理

2、想，然后幫助學(xué)生樹立自己的理想。中學(xué)生一般是從學(xué)校到學(xué)校，生活無比優(yōu)越，有的是對開放時代外部精彩世界的片面了解，他們大多是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，不懂得艱苦奮斗的含義。他們對未來的向往，常常停留于一種美好的愿望，對于學(xué)習(xí)的目的大多數(shù)是來自于家長，帶有濃厚的傳統(tǒng)思想。對實現(xiàn)理想所必須付出的長期、艱苦努力認識不足，缺乏扎扎實實的實際行動，而導(dǎo)致理想與行動脫節(jié)。這樣，急于求成的青少年學(xué)生往往會在遇到困難時喪失信心，退縮不前，而使理想流于空想，

3、同時也有不少學(xué)生朝三暮四，理想如禮花一樣絢麗多彩，然而，只有瞬間的光華。這種理想與行動的矛盾，會使得青少年學(xué)生的理想不牢固，也會加大理想與現(xiàn)實的差距。因此，幫助學(xué)生認識到什么是正確的理想在此時就顯得尤其的重要。在這一點上，我常利用讀報和班會時間開展活動（特別是初一新生入學(xué)后），讓學(xué)生談自己對理想的認識和看法，不愿意說的就用筆寫，這樣做的目的是了解根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展的階段性、層次性規(guī)律，學(xué)生的理想教育可設(shè)計循序漸進的系列化進程。初中三年每

4、年都有各自的教育目標。在初一，以“生活多美好，世界多精彩”為主題開展教育活動，結(jié)合學(xué)生的心理，啟發(fā)他們把生活理想滲入社會理想。初二年級，以“愿為祖國作貢獻”為主題開展教育活動，有意識地把信仰的知識融入教育之中，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的信仰和正確的社會理想。在初三，以“振興中華為己任”為主題，開展“人生、理想、信仰”教育活動，鼓舞學(xué)生以科學(xué)的人生觀去追求和實現(xiàn)理想。這樣，在整個初中階段，以“理想、成才、責(zé)任、奉獻”為內(nèi)涵的理想教育形成一定的層次

5、和系列，引導(dǎo)學(xué)生逐步走向“成人”，成為有遠大理想的好青年、好公民。另外，我認為中學(xué)生的理想應(yīng)該有主次高低之分。在平時的教育中，我鼓勵學(xué)生應(yīng)該有一個最基本的理想，那就是做個遵紀守法、有道德的“好人”，即做個好孩子，好學(xué)生，好公民。這個“理想”看來似乎很低，其實也頗不容易。當(dāng)今青少年犯罪率越來越高，犯罪者越來越低齡化，學(xué)校里的問題學(xué)生層出不窮，家里不聽話的子女越來越令家長擔(dān)憂，這些不正是說明了最低層次的理想教育的現(xiàn)實性和艱巨性嗎？再就是鼓勵

6、學(xué)生應(yīng)該有一高一低兩個理想，一高，是樹立崇高遠大的，“祖國利益高于個人價值”的理想，引導(dǎo)學(xué)生逐步確立科學(xué)的價值觀、人生觀、世界觀；一低，那就是以自我為中心，實現(xiàn)自我價值，張揚個性，激發(fā)自我能力的個人理想。一高一低兩個理想主要是以榜樣，正面教育為主。通過歷史名人勵志求學(xué)，胸懷祖國的故事來熏陶學(xué)生，鼓勵學(xué)生向他們學(xué)習(xí)志當(dāng)存高遠，爭做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人；通過優(yōu)秀學(xué)生的勤奮努力，刻苦拼搏，銳意進取，成