統(tǒng)一科學(xué)發(fā)展思想

1、1統(tǒng)一科學(xué)發(fā)展思想，提高圖書館服務(wù)認(rèn)識為認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和教育部關(guān)于在高等院校開展第二批科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐決定，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)中央和教育部精神對深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀做出重要部署，要求各教學(xué)、教輔單位安排緊湊且富有成效的學(xué)習(xí)實(shí)踐計(jì)劃。科學(xué)發(fā)展觀對高等教育的指導(dǎo)意義重大而深遠(yuǎn)，主要體現(xiàn)在以下方面：一、科學(xué)發(fā)展觀是統(tǒng)領(lǐng)高等教育事業(yè)發(fā)展全局的重要指導(dǎo)思想。開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，是用中國特色社會主義理

2、論體系武裝全黨的重大舉措，是在形勢深刻變化中推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，是提高黨的執(zhí)政能力、保證黨的先進(jìn)性的必然要求，是順應(yīng)人民群眾愿望和新期待的集中體現(xiàn)。科學(xué)發(fā)展觀對我們堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，推動學(xué)校又好又快發(fā)展，完成“以學(xué)生為本”教育目標(biāo)，具有特別重要的意義。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)和準(zhǔn)確把握學(xué)院決策部署，緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢任務(wù)，充分認(rèn)識開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的政治責(zé)任感、現(xiàn)實(shí)緊迫感和歷史使命感。二、

3、從促進(jìn)藝術(shù)高等教育科學(xué)發(fā)展的高度，深刻認(rèn)識開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的重大意義。高等學(xué)校是思想、文化、科技和人才的聚集地，在建設(shè)創(chuàng)新型國家、推動社會文明進(jìn)步中發(fā)揮著骨干作用，高校能不能科學(xué)發(fā)展，直接關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施，關(guān)系到思想政治領(lǐng)域3分析檢查和整改落實(shí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，圖書館制定與圖書館事業(yè)發(fā)展密切相關(guān)的調(diào)研課題，圖書館科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組到工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、應(yīng)用設(shè)計(jì)學(xué)院、成教學(xué)院和學(xué)生代表親切調(diào)研座談，傾聽教師和學(xué)生對圖書館未來發(fā)

4、展的建議。大家圍繞調(diào)研主題，談感受、講需求、擺事實(shí)、找差距、想辦法，在暢所欲言的氣氛中，探索圖書館的科學(xué)發(fā)展之路。趙進(jìn)館長、徐月梅書記在調(diào)研會上表示，通過調(diào)研會等多種形式聽取教師和學(xué)生的意見和建議，促進(jìn)我院圖書館在管理上進(jìn)一步完善，突出藝術(shù)設(shè)計(jì)文獻(xiàn)資料館發(fā)展特色，秉承“讀者之上”的服務(wù)理念，盡全力了解圖書館服務(wù)和管理工作中存在的問題和疏漏，下決心把發(fā)現(xiàn)的問題解決好、落實(shí)好。我作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真落實(shí)學(xué)院各項(xiàng)學(xué)習(xí)部署，緊密聯(lián)系圖書館工

5、作實(shí)際，牢牢把握圖書館科學(xué)發(fā)展主題和提高工作水平實(shí)踐載體，務(wù)求在此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中理論學(xué)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)，實(shí)踐活動有聲有色。首先，提高圖書館“服務(wù)至上”宗旨認(rèn)識。圖書館是學(xué)院專業(yè)發(fā)展的文獻(xiàn)資料中心，為教學(xué)服務(wù)，為科研服務(wù)，是我們工作的出發(fā)點(diǎn)。提高服務(wù)認(rèn)識，使我們館員同志明確角色定位，緊密圍繞工作中心，端正服務(wù)態(tài)度，改善工作方法與環(huán)境，真正讓教師和學(xué)生感到有“至館如家”的溫馨。其次，分析讀者學(xué)習(xí)科研需求，拓展工作思路，提高工作技能?，F(xiàn)代圖書館發(fā)