群眾路線實踐心得；用好“多學習、常思考、勤實踐”三件寶物

1、群眾路線實踐心得；用好“多學習、常思考、勤實踐”三件寶物在參與教育實踐活動過程中，作為一名基層黨員干部，我深深地體會到：要走好群眾路線，必須增強宗旨意識和群眾觀點，切實轉變作風，用好“多學習、常思考、勤實踐”三件寶物，以踏實的作風扎實工作，真心實意為群眾辦實事，解難題，才能不斷加深與群眾的感情，拉近與群眾的距離，提高自己在群眾心中的分量。多學習是扎實工作的基石知識是人類通往成功道路的階梯，而獲取知識的最佳渠道便是多讀書，多學習。蘇軾在《

2、和董傳留別》中說“腹有詩書氣自華?！币馑际钦f學問深厚、知識淵博的人，氣質自然會高雅光彩。我們也可從另一個角度解釋，通過努力學習掌握了大量的知識，自然會在工作中得心應手，游刃有余。相反，老是停留在原有基礎上不去學習，憑老經驗辦事，那就會落伍。黃庭堅認為，“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，對鏡覺面目可憎，向人亦語言無味?！边@絕不是危言聳聽，在21世紀信息爆炸時代，知識的更新變化層出不窮，知識老化周期不斷縮短，知識更新的周期已縮短為3至5

3、年。聯(lián)合國教科文組織曾做過一項讀書統(tǒng)計調查，調查結果發(fā)現(xiàn)世界上最酷愛讀書的民族是猶太民族，平均每位猶太人每年讀書62本，而中國人平均每人讀書7.8本，不到猶太人的七分之一。我們靜下來想一想，自己一年來認真翻讀的書又有幾本？在當今物質繼續(xù)追問：“那晚上呢”“也在做實驗?！北R瑟福大為光火，厲聲斥責：“你一天到晚都在做實驗，什么時間用于思考呢”勤奮的學生卻遭到斥責，看似委屈，實際上大師是在傳授真經啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在仿佛很有價值的

4、忙碌之中，卻極不情愿拿出時間進行思考，以至于思維總是在低水平的層次上徘徊，最終一無所獲。在我們的學習和工作中，同樣也會類似的情況。我們不能為了純粹性的應付而學習或工作，缺乏思考的學習和工作不僅枯燥乏味，而且取得的收獲也不多。相反，如果在學習和工作中堅持思考，經常反思，那樣一些難題就會迎刃而解，自己的工作能力和處理問題的水平就會不斷提升?；鶎庸ぷ髑ь^萬緒，經常會遇到一些意想不到的棘手問題。無論是思想宣傳還是矛盾調解，“三改一拆”還是“五水