領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐活動心得體會

1、領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐活動心得體會領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐活動心得體會群眾路線教育實踐活動中，黨員干部們圍繞“照照鏡、正衣冠、洗洗澡、治治病“的總體要求，加強“四風(fēng)“問題整治，進一步轉(zhuǎn)變了作風(fēng)，為群眾辦了不少實事，涌現(xiàn)出了不少先進典型，取得了一定的成功。但是，部分黨員干部也存在信念不堅、作風(fēng)不正、行動不實等問題?！靶邪倮镎甙刖攀?，群眾路線教育實踐活動一天沒有取得最終勝利，領(lǐng)導(dǎo)干部們的“弦“就要繃緊一天，照好先進典型之“鏡“，

2、找差距、明方向、添措施，堅定信念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、踏實作為，把為民務(wù)實清廉理念轉(zhuǎn)化為思想自覺和行動自覺，鼓足干勁兒，再接再厲，堅持不懈，切實走好走實群眾路線，真正做到讓群眾滿意。古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠以古為鏡，可以知興替以人為鏡，可以明得失。當(dāng)常保此三鏡，以防己過?！叭罕娐肪€教育實踐活動中涌現(xiàn)出的蘭輝、車成志、吳滿意、趙鳳林、吳光文等都是一面面讓人明得失的“人鏡“。黨員干部們要常照鏡，知得失，照好鏡，正衣冠，善不足，提能力。照“理想信