2008年中考地理復(fù)習(xí)方略 - 麒麟?yún)^(qū)教育科研信息 …

1、2008年中考地理復(fù)習(xí)略談,麒麟?yún)^(qū)五中：楊 惠 敏,2008、4、26,主要內(nèi)容：,2008年中考地理考試說(shuō)明 2008年中考地理考試范圍及內(nèi)容學(xué)生中考地理答題失分的原因難點(diǎn)解析（地球和地圖）案例教學(xué)（比較歸納法在教學(xué)中的運(yùn)用）中考地理開(kāi)放性試題答題思路與技巧復(fù)習(xí)方法之我,,1、指導(dǎo)思想： 遵循《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》，體現(xiàn)地理課程基本理念，體現(xiàn)地理學(xué)科特點(diǎn)。 結(jié)合我市初中地理教學(xué)實(shí)際，注重考核學(xué)生的基本地理知識(shí)與技

2、能，同時(shí)兼顧學(xué)生地理學(xué)習(xí)過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面的考查 力求體現(xiàn)時(shí)代性、注重實(shí)用性、突出開(kāi)放性、滲透探究性。 有利于提高學(xué)生的地理學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力，有利于培養(yǎng)人與自然、社會(huì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代意識(shí)，有利于我市高中教育教學(xué)質(zhì)量的提高。,一、2008年中考地理考試說(shuō)明,2、命題依據(jù) 《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》 人教社出版的地理課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教科書（四冊(cè)） 曲靖市考試說(shuō)明。,3、命題

3、方向：,1、強(qiáng)調(diào)對(duì)圖表、材料的分析應(yīng)用,2、突出應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)與解答身邊的實(shí)際生產(chǎn)、 生活問(wèn)題相結(jié)合,3、突出主干知識(shí)與時(shí)政熱點(diǎn)相結(jié)合,4、全面與重點(diǎn)考查相結(jié)合,5、注意發(fā)散性思維與創(chuàng)新思維的考查,4、試卷難度 總體難度值為0.68—0.70,二、2008年中考地理考試范圍及內(nèi)容,地球與地圖部分，占總分值的10%左右；世界地理部分，占總分值40%左右 中國(guó)地理部分，占總分值50%左右,地球與地圖部分,地球

4、與地圖部分占總分值的10%左右；這一部分的分值由往年的4分調(diào)整為5分。,世界地理部分,占總分值40%左右（15分）今年的考試范圍中，《第三章、天氣和氣候》， 《第八章、東半球其他的國(guó)家和地區(qū)》相對(duì)的分值會(huì)多一些，分別占3—4分；《第七章、我們鄰近的國(guó)家和地區(qū)》、《第九章、西半球的國(guó)家》所占的分值略少一些，約2分左右。,中國(guó)地理部分,占總分值50%左右（20分）。資源、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展仍然是考查的重點(diǎn)內(nèi)容。其中， 《第三章、中國(guó)的自然資

5、源》、 《第六章、認(rèn)識(shí)省級(jí)區(qū)域》分別占4—5分； 《第二章、中國(guó)的自然環(huán)境》、《第四章、中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展》、《第八章、認(rèn)識(shí)跨省區(qū)域》分別占2—3分。,三、學(xué)生中考地理答題失分的原因,一是基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清；二是地理事物的空間位置、結(jié)構(gòu)與聯(lián)系把握不準(zhǔn)確；三是審題不清，審題時(shí)不善于抓住“關(guān)鍵詞語(yǔ)”。在答卷中我們發(fā)現(xiàn)有些考生看題不認(rèn)真，或者根本不看題；四是不善于應(yīng)用所學(xué)的地理知識(shí)進(jìn)行科學(xué)的邏輯推理、歸納與綜合；五

6、是讀圖能力差，讀圖分析、填圖繪圖的技能不熟練、不規(guī)范；六是答題時(shí)不善于運(yùn)用地理術(shù)語(yǔ)，答不到點(diǎn)子上。書寫不規(guī)范，錯(cuò)別字多。本應(yīng)得分的題最后卻丟了分。因?yàn)闆](méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而導(dǎo)致多處丟分，這是很可惜的。,四、難點(diǎn)解析（第一章 地球和地圖）,經(jīng)緯度的變化規(guī)律經(jīng)緯度定點(diǎn)經(jīng)緯度的寫法半球的劃分方位的判讀太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)以及“二分二至”點(diǎn)等高線地形圖的的地形類型與判讀方法,經(jīng)緯度的變化規(guī)律,,,,,經(jīng)度向右(東)增加,東經(jīng),經(jīng)度

7、向左(西)增加,西經(jīng),北緯,南緯,緯度向北增加,緯度向南增加,經(jīng)緯度定點(diǎn),,A：160 ° E 20 ° N B：140 ° W 40 ° N,,,,,例如： 2005年中考地理試題,（2）寫出B點(diǎn)的經(jīng)緯度位置 ： 40°E 40 °N 或者 ：東經(jīng)40度，北緯40度（東經(jīng)40°，北緯40 °）,經(jīng)緯度的寫法（先寫經(jīng)度

8、，后寫緯度）,,東經(jīng),,北緯,半球的劃分,南北半球的劃分：北緯北半球，南緯南半球東西半球的劃分：①確定經(jīng)度 ②“小東大西”,教學(xué)實(shí)例：,,學(xué)生提問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)老師20 °w經(jīng)線屬于東半球還是西半球？” 學(xué)生提問(wèn):“按方位來(lái)講‘左西右東’,可世界地圖上左是東半球,右是西半球.郁悶啊! ”,方位的判讀,指向標(biāo)定向法經(jīng)緯網(wǎng)定向法“上北下南”定向法,如:2005年中考地理試題,圖中小河甲的流向?yàn)椋ā?。?A．自西向

9、東　　　　B．自東北向西南 C．自西南向東北　　D．自西北向東南河流的流向:自 向注意:有指向標(biāo)的地圖,平移指向標(biāo),再確定方向 。,,,,,,,,,N,太陽(yáng)直射點(diǎn)的南北移動(dòng)以及“二分二至”點(diǎn),例:元旦、勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)太陽(yáng)直射點(diǎn)在地球表面的移動(dòng),,,,,,,,夏至(6.22),春分(3.21),冬至(12.22),,秋分(9.23),赤道,北回歸線,南回歸線,北半球的夏半年,北半球的冬半年,春分,,等高

10、線地形圖的的地形類型與判讀方法,,,,,,,山地,陡崖,山谷,鞍部,山脊,300,400,300,350,A,,盆地,五、案例教學(xué)（比較歸納法在教學(xué)中的運(yùn)用）,比較法是地理教學(xué)中常用的、有效的教學(xué)方法，通過(guò)比較，找出地理事物之間的異同,認(rèn)識(shí)地理事物和現(xiàn)象的本質(zhì)，有助于對(duì)所學(xué)知識(shí)形成鮮明、準(zhǔn)確的印象。,技能要求,1、通過(guò)對(duì)北京、臺(tái)灣地理位置的分析認(rèn)識(shí)概括兩地的自然地理特征2、通過(guò)對(duì)兩地所處地理位置和自然地理特征了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)及主要分

11、布區(qū)3、通過(guò)對(duì)兩地產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)，明確兩地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的異同,1、北京、臺(tái)灣自然地理特征 （結(jié)合北京、臺(tái)灣圖和所學(xué)知識(shí)）,2、北京、臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較,案例二、黃河、長(zhǎng)江河流,長(zhǎng)江、黃河水系圖,1、黃河、長(zhǎng)江河流特征比較,,,,,,,,,,2、黃河治理與長(zhǎng)江開(kāi)發(fā),案例四、南方和北方農(nóng)業(yè)差異及原因,案例5、東西部農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及成因,如：比較“巴西和澳大利亞局部地區(qū)圖 ”,例：比較“我國(guó)不同地區(qū)的兩幅景觀圖 ”，描述不同自然

12、景觀的差異,例：比較：“南亞和南美洲最大國(guó)家的地理簡(jiǎn)圖 ”,例：比較：“青藏地區(qū)和西北地區(qū)簡(jiǎn)圖”,例：比較“中國(guó)和印度”,例：比較“日本和英國(guó)圖 ”,例:比較“我國(guó)兩工業(yè)區(qū)地圖”,,如：比較“日本、俄羅斯、法國(guó)圖”,,,六、中考地理開(kāi)放性試題答題思路與技巧,隨著中考改革的進(jìn)一步深入，試題的探究性、開(kāi)放性特點(diǎn)越來(lái)越凸現(xiàn)出來(lái)，其評(píng)價(jià)的重點(diǎn)既包括基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，也包括學(xué)生對(duì)地理概念、區(qū)域的自然和人文特征的理解水平，以及搜集、整理、分析地理

13、信息資料，提出和解決現(xiàn)實(shí)生活中問(wèn)題的能力，同時(shí)也更加注重評(píng)價(jià)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所形成的情感態(tài)度與價(jià)值觀。依據(jù)近幾年曲靖市中考地理命題趨勢(shì)，分析、歸納了初中地理開(kāi)放性試題的主要特點(diǎn)和類型，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，提出了教學(xué)中對(duì)初中地理開(kāi)放性試題的具體應(yīng)對(duì)策略。,（一）、地理開(kāi)放性試題的主要類型,1、以生活實(shí)際為情境設(shè)置開(kāi)放性試題2、聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)，聚焦時(shí)事3、貼近鄉(xiāng)土地理實(shí)際4、設(shè)置“假設(shè)”情境，強(qiáng)調(diào)探究能力5、強(qiáng)化讀圖能力考查6、角色體驗(yàn)，注重

14、創(chuàng)設(shè)“試題情境”7、陳題新用，利用實(shí)驗(yàn)、觀測(cè)、考察等設(shè)置開(kāi)放性試題8、以某種文學(xué)體裁的形式來(lái)設(shè)置地理開(kāi)放性試題9、自編試題10、漫畫類題,1、以生活實(shí)際為情境設(shè)置開(kāi)放性試題,例：（2006年課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考地理試題 24．根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求： 珠江源頭之城——曲靖市位于云南省東部，云貴高原中部。市內(nèi)地形多由山地、丘陵和壩子等組成。全市國(guó)土面積約2.9萬(wàn)平方公里，人口約580萬(wàn)。曲靖歷史悠

15、久、資源豐富、交通便捷?！笆晃濉逼陂g，將大力推進(jìn)工業(yè)化和城市化進(jìn)程，建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。到2010年，全市城鎮(zhèn)化率達(dá)到36%以上，人口自然增長(zhǎng)率控制在6.05‰以內(nèi)，把曲靖建成現(xiàn)代工業(yè)強(qiáng)市和珠江源大城市。 （1）（2）（3）（略）（4）節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境與我們的日常生活密切相關(guān)。請(qǐng)你列舉一些生產(chǎn)、生活中浪費(fèi)資源的現(xiàn)象（至少兩條）：　大水漫灌；亂占耕地；只采富礦丟棄貧礦；使用一次性消費(fèi)品；離開(kāi)房間不關(guān)燈；空調(diào)溫度過(guò)低過(guò)

16、高等 ；（5）建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)，我們?cè)谏钪心軌蜃鲂┦裁?？?qǐng)你提出至少2條具體建議：　乘座公共交通工具；節(jié)約用水、用電；垃圾分類回收；減少一次性消費(fèi)品的使用；不送和拒絕接收賀卡等,2、聯(lián)系社會(huì)熱點(diǎn)，聚焦時(shí)事,例四：（2006年課改實(shí)驗(yàn)區(qū)中考地理試題）23．讀下圖（長(zhǎng)江沿江地帶自然資源的分布圖），完成下列要求：（1）（2）（3）（4）（略）（5）長(zhǎng)江下游地區(qū)缺乏煤、水能等常規(guī)能源，但由于人口密集、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，能源消耗量很大

17、。請(qǐng)你就如何緩解該地區(qū)能源緊張問(wèn)題提出合理建議（至少一條）：?、傥麟姈|送②發(fā)展核能③利用潮汐和波浪發(fā)電④研究節(jié)能技術(shù)，使用節(jié)能產(chǎn)品⑤提高節(jié)能意識(shí)等,3、貼近鄉(xiāng)土地理實(shí)際,例五：（2007年中考地理試題）19．閱讀下面兩則材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求：材料一：瀾滄江經(jīng)西雙版納出境后稱湄公河。該河流經(jīng)中國(guó)、老撾、緬甸、泰國(guó)、柬埔寨、越南六個(gè)國(guó)家，流域內(nèi)蘊(yùn)藏著豐富的水能資源和生物資源，被譽(yù)為是集綠色生態(tài)游、民族風(fēng)情游、探險(xiǎn)、觀光、休閑

18、、科考為一體的黃金旅游線。隨著航道建設(shè)的加強(qiáng)，到2010年，瀾滄江國(guó)際航運(yùn)的貨運(yùn)量可達(dá)到150萬(wàn)噸，客運(yùn)量將達(dá)到40萬(wàn)人次。材料二：據(jù)報(bào)道，2000年以來(lái)，由于橡膠價(jià)格上漲，西雙版納州的農(nóng)民紛紛毀林種膠，全州新造橡膠林300萬(wàn)畝。由于水源林面積縮小，地表水流量減少，生物多樣性遭到破壞，許多村寨出現(xiàn)了自來(lái)水?dāng)嗔鳎珊缘默F(xiàn)象。（1）（2）（略）（3）請(qǐng)你列舉瀾滄江—湄公河流域東南亞國(guó)家的一處旅游勝地：緬甸仰光的大金塔、柬埔寨的吳哥窯

19、、越南的下龍灣、泰國(guó)曼谷、老撾瑯勃拉邦等。（4）（略）（5）請(qǐng)你談?wù)勅绾伍_(kāi)發(fā)和保護(hù)西雙版納的熱帶雨林：答案略。（觀點(diǎn)正確，言之有理，酌情給分）,10、漫畫類題,漫畫取材豐富，角度新穎，往往以辛辣的諷刺手段來(lái)揭露問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，用形象生動(dòng)的形式來(lái)啟迪人領(lǐng)會(huì)深刻的道理。學(xué)生解題時(shí)要全面觀察畫中人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、表情等，聯(lián)系教材知識(shí)，解答問(wèn)題?？芍^是“題在書外，理在書中”。,,,,（二）、開(kāi)放性試題的應(yīng)對(duì)策略,1、回歸教材，抓好基礎(chǔ)。2、認(rèn)真

20、審題，精析題意。3、加強(qiáng)訓(xùn)練，有的放矢 4、重視表達(dá)，規(guī)范答題,七、備考建議,1、專題復(fù)習(xí) 根據(jù)初中教材和地理復(fù)習(xí)的實(shí)際，我們確立了五個(gè)專題：①地球和地圖②地形、氣候與河流； ③工業(yè)、農(nóng)業(yè)與交通； ④分區(qū)、國(guó)家與省區(qū)；⑤ 人口、資源與環(huán)境。所用時(shí)間大約4－5周。2、綜合復(fù)習(xí)3、回扣課本 考前一周,學(xué)生可根據(jù)在前幾輪復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及不足部分,回扣課本，進(jìn)行再加工，再鞏固，教師要注意個(gè)別指導(dǎo)、輔導(dǎo)。并發(fā)現(xiàn)一些共性問(wèn)題，進(jìn)行

21、糾正、彌補(bǔ)。,4、克服幾種傾向，大面積提高質(zhì)量,1、克服只顧少數(shù)尖子，拋棄大面積。2、克服對(duì)知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展、內(nèi)在聯(lián)系揭示不夠，拋開(kāi)教材，大量練習(xí) 。3、克服難題過(guò)多，起點(diǎn)過(guò)高 。4、克服速度過(guò)快，內(nèi)容多，時(shí)間短，未做先講或講而不做，一知半解，題目雖練習(xí)，卻仍不會(huì)做，只練不講。7、克服習(xí)題質(zhì)量不高，講評(píng)不深，高耗低效，照抄照搬 。6、克服集體研究不力。,麒麟?yún)^(qū)五中：楊 惠 敏,,電話： 13987432161