[學習]高中信息技術表格信息的加工

1、表格信息的加工,,,,,如今的太湖,在無錫太湖流域采集的藍藻水樣,太湖藍藻爆發(fā),太湖藍藻事件,,政府從各地緊急調集純凈水到無錫,小區(qū)居民在分發(fā)純凈水,Q博士,,Q博士,Q博士研究問題的一般思路是,作為Q博士的小助手你能幫他完成一個南京飲用水水源地水質的報告嗎？,表格信息加工的常用工具,常用的表格信息加工工具有Word、Excel、Access等。,我們以Excel為平臺來講解如何初步加工表格信息。,Excel文檔稱之為工作簿，擴展名為.

2、xls，一個工作簿中最多只能有255個工作表，單元格的地址由列號和行號組成。,為了能夠清楚的分析和加工信息，我們經常會把數據以圖表的形式展示出來。,1、體現數據之間差距的一般用柱形圖2、表示數據的變化趨勢一般用折線圖3、顯示數據所占的百分比一般用餅圖,柱形圖,折線圖,餅圖,任務一： 直觀表示，水質指數在各個監(jiān)測時段的變化情況,1、打開數據庫文件“練習.xls“，選擇“任務一”工作表。2、第一組以”PH“值為數據源制作圖表。

3、 第二組以”溶解氧”為數據源制作圖表。 第三組以”高錳酸鹽指數“為數據源制作圖表。 第四組以“渾濁度”為數據源制作圖表。,任務一： 直觀表示，水質指數在各個監(jiān)測時段的變化情況,完成南京2008年飲用水水源地研究報告的相關任務,思考：1、如果要表現出水質各個指數的變化趨勢最好用什么圖表類型。 2、源數據的改變會不會引起圖表的變化？,任務二：縱觀全局，計算出各個指數的平均

4、值,,,1、打開數據庫文件“練習.xls“當中的”任務二”數據表。,完成南京2008年飲用水水源地研究報告的相關任務,一、運用公式。PH值的平均值，=(d3+d4+……+d50)/48適用于小批量數據的加工,表格數據的統計與計算,二、運用函數。 Excel中常用函數有： 求和 →SUM

5、 求平均值→AVERAGE 求最大值→MAX 求最小值→MIN PH值的平均值，=Average(d3:d50)適用于大批量數據的加工,友情提醒：,在復制公式或者函數的時候，要會靈活運用“填充柄”

6、。,我們會用函數來計算平均值了，那么如果以后有別的表格信息需要我們求和，同學們會不會？,任務三：讓我們的長江不要變成“黃河”， “渾濁度”指數的排序。,很高興同學們已經按照Q博士德思路研究好兩個任務了，第三個任務的意義其實非常重大，渾濁度是反映天然水和飲用水的物理性狀的一項指標，是衡量水質良好程度的最重要的指標。,1、打開數據庫文件“練習.xls“當中的”任務三”數據表。2、選擇數據區(qū)域。3、將其中飲用水水源地“渾濁度”從差到好的排

7、序。,在操作過程中帶著如下問題：排序時最多可以對幾個關鍵字進行操作？,完成南京2008年飲用水水源地研究報告的相關任務,任務四：對于我們的“母親河“，你有什么樣 的初步結論 ？,1、打開數據庫文件“練習.xls“當中的”任務四”數據表。2、篩選出2008年南京飲用水水源地水質報表當中符合標準的“監(jiān)測時段”，四個指數要求同時合格 。3、將篩選出的數據中的監(jiān)測時段標為紅色。,6.5=<PH<=