分管教學(xué)副校長述職報告

1、分管教學(xué)副校分管教學(xué)副校長述職報職報告20152018年度新北區(qū)呂墅小學(xué)徐志強(qiáng)回眸過去的三個學(xué)年，我與學(xué)校發(fā)展相伴，與教師成長同行，在平凡的崗位上認(rèn)真履行著自己的工作職責(zé)。三年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和悉心指導(dǎo)下，在各位老師的支持與幫助下，較好地完成了既定的工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、揚鞭奮蹄不斷完善自己。無論是提高教育教學(xué)水平，還是提高管理工作的水平，學(xué)習(xí)都是一件非常重要的事情。過去的三年，我累計參加各級各類的繼續(xù)教育近五百學(xué)時。通過參加各

2、級各類的學(xué)習(xí)豐富知識儲備，我提升了自己的業(yè)務(wù)水平，順利完成了市學(xué)科帶頭人和區(qū)高層次人才培養(yǎng)對象考核。參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)之余，我還大量閱讀教育教學(xué)相關(guān)理論書籍，重點研讀新課標(biāo)，關(guān)心國內(nèi)外重大事件，在思想上與黨中央保持一致。平時我能以身作則，以飽滿的熱情投入到工作中。由于工作的需要，我經(jīng)常加班加點地忘我工作，在雙休日和節(jié)假日也很少休息過，以至于學(xué)校門衛(wèi)師傅戲稱我為“全天候教師”。二、兢兢業(yè)業(yè)履行崗位職責(zé)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校全部工作的生命線，提高教學(xué)質(zhì)

3、量是學(xué)校教學(xué)工作永恒的主題。三年來，我與課程教學(xué)處、教研組共同協(xié)作，帶領(lǐng)教師深入探索“重心下移、小組合作、互動生成、技術(shù)融合”的生命課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型研究。制定落實教學(xué)新常規(guī)，開展形式多樣的校本研修活動，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。1、拓寬渠道，落實教師研訓(xùn)。三年來，我能組織教師研讀教育專著，定期“草根”講座，以“生命課堂解讀”、“合作學(xué)習(xí)探究”、“學(xué)科關(guān)鍵能力解讀”等為主題，精心組織教研組研究課活動、教學(xué)沙龍活動、專家講學(xué)活動，網(wǎng)絡(luò)教研活動，不斷

4、提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和反思、重建能力。我和課程教學(xué)處能精心組織開展每年的“呂小杯”教學(xué)評優(yōu)活動，從說課、上課、評課、課件制作等多維度評價教師專業(yè)素養(yǎng)，并外請專家點評指導(dǎo)，提升了教師的教學(xué)能力。針對我校教師的發(fā)展現(xiàn)狀，我制定了《教師梯隊培養(yǎng)計劃》。成長型教師架梯子，青藍(lán)結(jié)對促進(jìn)其快速成長；計，布置學(xué)生做的練習(xí)，要求教師先做并進(jìn)行課堂滲透，根據(jù)學(xué)生的特點分層布置作業(yè)；對學(xué)生非在校時間的作業(yè)進(jìn)行設(shè)計研究，各年級統(tǒng)一協(xié)調(diào)作業(yè)內(nèi)容，實行減輕學(xué)生課業(yè)

5、負(fù)擔(dān)制度以及節(jié)假日作業(yè)備案制，努力做到內(nèi)容多元，形式多樣。（4）課程開發(fā)建設(shè)。三年來，我校在認(rèn)真實施國家課程校本化的基礎(chǔ)上，積極開發(fā)武術(shù)、科學(xué)、藝術(shù)等校本課程，并精心實施，為學(xué)生提供了展示自己的舞臺，在各級各類競賽中取得了豐碩成果：我們的小精靈武術(shù)社團(tuán)榮獲了“常州市優(yōu)秀學(xué)校少年宮社團(tuán)”稱號，武術(shù)隊連續(xù)三年獲得了常州市武術(shù)比賽團(tuán)體一等獎；竹笛社團(tuán)參加新北區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)（器樂）比賽獲一等獎，參加常州市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽獲二等獎；學(xué)校科技社團(tuán)先

6、后獲得省3D模型搭建小學(xué)組團(tuán)體一等獎、省“橡筋動力飛機(jī)”項目小學(xué)組團(tuán)體一等獎，省紙模型飛機(jī)小學(xué)組團(tuán)體二等獎、常州市科技創(chuàng)新大賽龍卷風(fēng)比賽項目一等獎等多項省、市集體榮譽。今年五月份，我在常州市小學(xué)武術(shù)課程建設(shè)范式研究開放活動中作了《傳承武魂、武以正人》的校本課程建設(shè)專題交流發(fā)言，受到了教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)的肯定。三、踏踏實實做好教學(xué)工作。我認(rèn)為做稱職的副校長要從做好一名語文教師開始。這三年，我一直擔(dān)任五、六年級的語文教學(xué)工作

7、。平時，盡管常常在瑣事中忙忙碌碌，但對于個人教學(xué)工作我絲毫沒有懈怠，本著對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，上好每節(jié)課，改好每本作業(yè)，課余加強(qiáng)對學(xué)困生的輔導(dǎo)。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一個孩子都喜愛上語文。在語文教學(xué)的同時，我還注重現(xiàn)代教育技術(shù)的研究，每學(xué)期都能率先開設(shè)教學(xué)研究課。我執(zhí)教的《七律長征》在全國中小學(xué)“學(xué)科德育精品課程”征集展示活動中被評為部級學(xué)科德育精品課。教學(xué)之余我還不忘筆耕。三年中有5篇論文發(fā)表。指導(dǎo)二十多名學(xué)生的習(xí)作