奉賢區(qū)2012學年第二學期高三生命科學調(diào)研測試

1、智浪教育—普惠英才文庫奉賢區(qū)奉賢區(qū)20122012學年第二學期高三生命科學調(diào)研測試學年第二學期高三生命科學調(diào)研測試本卷分為Ⅰ卷和Ⅱ卷選擇題與簡答題兩部分，全卷共12頁。滿分150分。考試時間為120分鐘。答題前，考生務必在答題紙上用鋼筆或圓珠筆清楚填寫姓名、準考證號。答案必須全部寫在答題紙上，寫在試卷上一律不給分。第Ⅰ卷（共第Ⅰ卷（共6060分）分）一、選擇題一、選擇題(共60分，每小題分，每小題2分。每小題只有一個正確答案分。每小題只

2、有一個正確答案)1下列四種物質(zhì)中，其化學本質(zhì)和其他三種物質(zhì)不同的是（）A結(jié)晶牛胰島素B酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸C抗體D唾液淀粉酶2.將外周組織中多余的膽固醇運送至肝臟，并加工成膽汁酸排除體外的脂蛋白是（）A乳糜微粒B極低密度脂蛋白C低密度脂蛋白D高密度脂蛋白3某男性的紅細胞與標準抗B血清混合不發(fā)生凝集反應，其血清也不能使A型血的紅細胞發(fā)生凝集反應，那么據(jù)此可以推知此人的血型可能是（）AA型BB型CAB型DO型4在下列敘述中與蛋白質(zhì)的功能無

3、關(guān)的是（）A動物細胞之間的信息傳遞B遺傳信息從DNA傳遞到DNAC性激素進入受體細胞的過程D吞噬細胞清除內(nèi)吞的病菌5下圖所示的各種生理過程中，不需要消耗ATP的是（）6.保護好眼和耳有利于青少年準確地獲取信息，下列敘述錯誤的是（）[來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K]A聲波由耳郭收集，然后由外耳道傳至鼓膜B人眼的折光裝置包括角膜、晶狀體、玻璃體和視網(wǎng)膜C晶狀體相當于照相機的鏡頭D視網(wǎng)膜由神經(jīng)細胞和視細胞組成7科學發(fā)現(xiàn)離不開科學技術(shù)的發(fā)展，下

4、列關(guān)于高中教材涉及的生物技術(shù)的敘述不正確（）A綠葉中色素的提取方法：紙層析法B將噬菌體和細菌分離出來的常用方法：離心法C電子顯微鏡的發(fā)明，讓科學家觀察到細胞膜的磷脂雙分子結(jié)構(gòu)D赫爾希和蔡斯利用同位素標記技術(shù)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)智浪教育—普惠英才文庫幾只玻璃缸②同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只③蝌蚪常用飼料④未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素⑤用50℃溫水處理了十分鐘的原來具有生物活性的甲狀腺激素。下列預期及分析結(jié)論不正確的是（）玻璃

5、缸編號蝌蚪數(shù)常用飼料甲狀腺激素處理后的甲狀腺激素甲20√乙20√√丙20√√A現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)乙同于丙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后活性不變B現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲同于丙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后會失去活性C現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲丙乙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后活性不變D現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲乙丙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后活性升高14H7N9型禽流感是一種新型禽流感，2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現(xiàn)。H7N9型禽流

6、感是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型流感病毒，尚未納入我國法定報告?zhèn)魅静”O(jiān)測報告系統(tǒng)，至2013年4月初尚未有疫苗推出。下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的敘述，正確的是（）AH7N9型禽流感病毒侵入后，刺激T淋巴細胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合BB淋巴細胞經(jīng)H7N9型禽流感病毒刺激后分裂、分化為漿細胞，與抗原結(jié)合C患者痊愈后，若再次感染該病毒，記憶B細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒DH7N9型禽流感病毒侵入后，體內(nèi)的巨噬細胞、B淋巴細胞和T淋巴細胞都具有識別功能

7、15.2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給在細胞核重新編程研究領(lǐng)域做出杰出貢獻的兩位科學家。他們將4個關(guān)鍵基因移植入已分化的體細胞中并表達，使這個細胞成為具有類似干細胞的誘導多能干細胞（iPS細胞）。下圖為該技術(shù)在人體細胞中實驗示意圖：據(jù)圖分析下列說法正確的是（）A.iPS細胞的遺傳信息與肌肉細胞相同，其增殖過程中關(guān)鍵基因能夠復制B.過程①②③是基因選擇性表達的結(jié)果，圖示過程體現(xiàn)了iPS細胞的全能性C.關(guān)鍵基因表達過程將改變肌肉細胞的細胞