教育技術學師范專業(yè)人才培養(yǎng)方

1、1教育技術學(師范)專業(yè)人才培養(yǎng)方專業(yè)代碼：040104校內專業(yè)代碼：2201學科門類：教育學一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標本專業(yè)面向中學信息技術教育和發(fā)展的需要，培養(yǎng)熱愛教育事業(yè)，具備良好的師德品質和科學素養(yǎng)，具有扎實的教育技術理論知識和實踐能力，擁有較強的創(chuàng)新精神和自主專業(yè)發(fā)展能力，可以準確把握教育信息化發(fā)展的趨勢，能夠勝任信息技術課程教學、信息化教學設計、信息化教學資源開發(fā)和信息化教學環(huán)境建設等工作的中學教師。畢業(yè)5年后預期達成的目標：

2、1.具有堅定的政治方向，深刻認同和熱愛教師職業(yè)，依法執(zhí)教，踐行教師的職業(yè)道德，能夠成為學生發(fā)展的引路人；2.有開闊的專業(yè)視野、嚴謹?shù)膶I(yè)態(tài)度和優(yōu)秀的專業(yè)素質，在信息化環(huán)境建設、教學資源開發(fā)等方面取得一定成績；3.對信息技術課程有較為深入的理解，擁有較強的教學能力和教學研究能力，能夠成為學校信息技術專業(yè)骨干教師；4.形成一套行之有效、符合規(guī)范且具特色的育人技巧與機制，能夠熟練地通過多種渠道，開展多種形式的育人活動；5.緊隨時代潮流不斷更新

3、信息技術教育教學的觀念、內容和手段，自我知識結構和能力水平得到不斷的完善與發(fā)展。二、二、畢業(yè)要求畢業(yè)要求學生在畢業(yè)時應達到以下具體要求：1.師德規(guī)范。踐行社會主義核心價值觀，增進對中國特色社會主義的思想認同、政治認同、理論認同和情感認同。貫徹黨的教育方針，以立德樹人為己任。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有依法執(zhí)教意識，立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。2.教育情懷。認同信息技術教育工作的意義，理解信息技術教師的專

4、業(yè)性和獨特性，具有良好的從教意愿，對投身中學信息化教育教學有使命感和責任感。具備一定的人文和科學素養(yǎng)，樹立正確的教育觀、教師觀、學生觀、職業(yè)觀，對學生富有愛心、責任心，愿做學生發(fā)展的引路人。3.學科素養(yǎng)。掌握教育技術學專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本框架，了解信息技3五、教育教學活動時間安排五、教育教學活動時間安排教育、教學和實踐活動項目周數(shù)學期課堂教學復習考試教育實踐小學期畢業(yè)論文(設計)入學教育與軍訓畢業(yè)答辯畢業(yè)教育教育周數(shù)小計113

5、1.52.517216218344394162119516218633407162119816218933401016117111231532合計9311.51910122.53151六、課程體系結構及學分比例六、課程體系結構及學分比例（一）各類課程學時數(shù)和學分數(shù)統(tǒng)計（一）各類課程學時數(shù)和學分數(shù)統(tǒng)計課程類別學分數(shù)學分比例學時數(shù)學時比例必修3823.90%68826.46%指定選修63.77%963.69%通識通修平臺任意選修63.77%