2014學(xué)年第二學(xué)期常州西新橋小學(xué)自主質(zhì)量調(diào)研方案

1、20142014學(xué)年第二學(xué)期常州市西新橋小學(xué)自主質(zhì)量調(diào)研方案學(xué)年第二學(xué)期常州市西新橋小學(xué)自主質(zhì)量調(diào)研方案一、本次調(diào)研的目標(biāo)：一、本次調(diào)研的目標(biāo)：以“減負(fù)增效”為宗旨，進(jìn)一步樹立全體老師的教學(xué)質(zhì)量管理的主體意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量全面監(jiān)控，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)學(xué)?！敖虒W(xué)六認(rèn)真”的各項(xiàng)舉措，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。二、調(diào)研形式：二、調(diào)研形式：采用學(xué)校調(diào)研與年級(jí)自主調(diào)研相結(jié)合。1學(xué)校調(diào)研：（1）一~六年級(jí)的部分學(xué)科由學(xué)校確定調(diào)研專題，分領(lǐng)域在相對(duì)集中的

2、時(shí)間段完成調(diào)研，情況如下：年級(jí)學(xué)科內(nèi)容說(shuō)明時(shí)間備注一年級(jí)語(yǔ)文兒歌背誦對(duì)《日有所誦》的相關(guān)內(nèi)容抽檢時(shí)間另定整班二年級(jí)語(yǔ)文看圖寫話看清圖意、完整地有順序地寫一段話5月6日上午第一節(jié)課整班三年級(jí)語(yǔ)文片段閱讀專項(xiàng)能根據(jù)一篇閱讀進(jìn)行分析解答5月6日上午第一節(jié)課整體四年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀專項(xiàng)檢測(cè)以必讀課外閱讀內(nèi)容為主5月6日上午第一節(jié)課整體一年級(jí)數(shù)學(xué)綜合性反饋練習(xí)學(xué)期中段教學(xué)內(nèi)容的綜合練習(xí)5月7日上午整班二年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算專題調(diào)研20分鐘完成相關(guān)口算、筆算

3、5月6日上午第二節(jié)課整體三、四年級(jí)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)綜合性反饋練習(xí)學(xué)期中段教學(xué)內(nèi)容的綜合練習(xí)5月7日上午整體五、六年級(jí)語(yǔ)、數(shù)、英綜合性反饋練習(xí)學(xué)期中段教學(xué)內(nèi)容的綜合練習(xí)5月7日上午五年級(jí)數(shù)學(xué)時(shí)間待定整體（2）以上學(xué)科由學(xué)校在相對(duì)統(tǒng)一時(shí)間段完成練習(xí)（在5月8日前完成），由學(xué)校提供練習(xí)內(nèi)容，由備課組長(zhǎng)組織集中批閱，備課組老師共同填寫好《質(zhì)量自我調(diào)研反饋表》，分析練習(xí)中呈現(xiàn)的問(wèn)題，提出后續(xù)教學(xué)中需重點(diǎn)關(guān)注的方面和改進(jìn)措施。2年級(jí)自主調(diào)研：除上面學(xué)校集

4、中調(diào)研的年級(jí)和相對(duì)應(yīng)的學(xué)科外，一~四年級(jí)的其它學(xué)科采用自主練習(xí)的形式完成調(diào)研，在各學(xué)科主任全權(quán)（一）（一）5月6日學(xué)期中段日學(xué)期中段專項(xiàng)專項(xiàng)質(zhì)量調(diào)研具體時(shí)間安排：質(zhì)量調(diào)研具體時(shí)間安排：日期科目時(shí)間事項(xiàng)語(yǔ)文（第一節(jié)課）二、三、四年級(jí)專項(xiàng)調(diào)研8:05——8:108:10——8:50看卷答卷5月6日（周三）上午數(shù)學(xué)（第二節(jié)課）二年級(jí)計(jì)算專項(xiàng)調(diào)研9:00——9:059:05——9:25看卷答卷語(yǔ)文語(yǔ)文組織調(diào)控：王遺芬堵玉蓮、閱卷組長(zhǎng)二（1）二（