2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、微觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)是介于經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)之間的邊緣科學(xué),它是研究微觀數(shù)據(jù)——即大量個(gè)人、家庭或企業(yè)的經(jīng)濟(jì)信息的經(jīng)濟(jì)理論和統(tǒng)計(jì)方法。近些年內(nèi),國(guó)內(nèi)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究集中在模型、估計(jì)和檢驗(yàn)理論與相關(guān)應(yīng)用上,而對(duì)這些模型的基礎(chǔ)——數(shù)據(jù)重視不夠。經(jīng)濟(jì)理論、數(shù)學(xué)方法和數(shù)據(jù)是計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型成功的三大要素,樣本信息的質(zhì)量直接關(guān)系到計(jì)量模型經(jīng)濟(jì)模型成功與否。其中,缺失數(shù)據(jù)是影響樣本質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵因素,在個(gè)人、團(tuán)體或政府的社會(huì)調(diào)查中,常常面臨著缺失數(shù)據(jù)的問(wèn)題,然

2、而,雖然微觀計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)已出現(xiàn)了大量的相關(guān)理論與方法,但對(duì)于缺失數(shù)據(jù)對(duì)模型估計(jì)帶來(lái)的問(wèn)題,還沒(méi)有引起研究者的足夠重視。
   基于上述原因,本論文從缺失數(shù)據(jù)(無(wú)回答)的入手,探討了缺失數(shù)據(jù)產(chǎn)生的原因與機(jī)制,論述了缺失數(shù)據(jù)給微觀計(jì)量帶來(lái)的影響。就調(diào)查項(xiàng)目而言,回答層與無(wú)回答層是否在數(shù)量特征上存在差異,對(duì)抽樣的影響是不一樣的,這涉及到了樣本代表性的問(wèn)題。如果數(shù)據(jù)的缺失完全是隨機(jī)的,丟棄不完整的回答雖然會(huì)減少估計(jì)的精度但是不會(huì)產(chǎn)生偏離。

3、相反,如果無(wú)回答是故意造成的,或無(wú)回答集中于某類(lèi)特殊群體,那么無(wú)回答層與回答層之間就存在明顯的非隨機(jī)性差異,它們之間就不具有相同的數(shù)量分布特征,那么僅采用完整數(shù)據(jù)的樣本顯然是不能代表總體特征的,這時(shí),數(shù)據(jù)缺失除了會(huì)增加估計(jì)量方差外,還會(huì)帶來(lái)較嚴(yán)重的估計(jì)量偏差。
   在本文中,采用了EM算法來(lái)補(bǔ)救缺失數(shù)據(jù)給微觀計(jì)量模型回歸帶來(lái)的影響。此方法是根據(jù)觀測(cè)數(shù)據(jù)的分布對(duì)缺失值進(jìn)行填補(bǔ),其估計(jì)的結(jié)果比較準(zhǔn)確和有效。本文以農(nóng)民收入與消費(fèi)為例

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