化學使世界變得更加絢麗多彩

1、化學使世界變得更加絢麗多彩,五蓮二中 朱世國,你覺得化學是什么？將來你想通過化學做些什么？,,,化學就是要研究物質及其變化，它不僅要研究自然界已經存在的物質及其變化，還要根據需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質，當前，我國所面臨的挑戰(zhàn)：人口控制問題、健康問題、環(huán)境問題、能源問題、資源與可持續(xù)發(fā)展問題，還有農業(yè)和食品問題，都學要通過化學來解決，化學可以使人類生活得更加美好。,化學使世界變得更加絢麗多彩,化學成為一門獨立的學科經歷的過

2、程,發(fā)現和利用火,,陜西半坡出土的人面魚紋彩陶盆,越王勾踐青銅劍,東漢“釀酒”畫像磚拓,唐代蠟染屏風,宇航服,鋼鐵工業(yè),DNA模型,,,,不怕熱的小貓咪,用隔水透氣的高分子薄膜做的鳥籠,硅芯片,沖過大氣層的回收艙,這些豐富的物質是由什么構成的呢？,近代，道爾頓（英國科學家）和阿伏加德羅（意大利物理學家、化學家）等科學家的研究，得出了一個重要結論：物質是由分子和原子構成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎。這就是分子原子論，這是

3、近代化學的基礎。,1869年俄國著名的化學家門捷列夫發(fā)現了元素周期律和元素周期表,掃描隧道顯微鏡,X射線衍射儀,納米銅,納米銅具有超塑延展性銅納米結晶體機械特性驚人,科學家借助先進的儀器和分析技術對化學世界進行微觀的探索,通過移動硅原子構成的文字,食鹽晶體模型,,化學是什么？,化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學。,如何學好化學呢?,1、探究性學習：它涉及提出問題、猜想與假設、制定計劃、進行實驗、收集證據、解釋與結論、反思

4、與評價、表達與交流等要素。,２、認真實驗。仔細觀察，并記錄和分析實驗現象。做實驗要注意安全，實驗前對實驗的內容、操作方法以及有關儀器、藥品的性能有充分的了解，并嚴格按照操作步驟操作，以防發(fā)生危險。,３、會聽課，做好筆記。,聽會知識的來龍去脈，感受每一知識點的方法與思路， “先聽后記” ——記錄本節(jié)的重點、難點，須掌握的內容和課本上沒有的內容、易錯、易混或對自己有啟發(fā)的地方。,６、加強記憶，要學好化學，記憶是關鍵，初中化學作為起點

5、學科，要認識、了解的新東西太多，如元素符號、元素的化合價、物質的化學式、基本的定義定律等。不能僅滿足聽懂，要在理解的基礎上牢固記憶，同時通過勤復習、勤記憶更進一步加深理解。,５、培養(yǎng)自己閱讀課本的習慣和能力。,７、建立筆記本和錯題本。,4．養(yǎng)成良好的思維習慣，課堂中能夠進行 積極思考，課后對自己進行每節(jié)課的評價，能進行反思和總結。,下面我們來做一個探究實驗：蠟燭的燃燒,１、點燃前,２、蠟燭燃燒時,３、熄滅蠟燭有什么現象？,儀器：蠟燭、火

6、柴、小燒杯、玻璃片,藥品：澄清石灰水,,實驗并完成實驗探究報告,取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中,,用火柴去點蠟燭剛熄滅時的白煙,,操作注意事項：按下列圖及說明進行。,先觀察一集氣瓶內壁，再將一節(jié)蠟燭在燃燒匙中點燃，慢慢伸入到集氣瓶中至底部，燃燒一陣后觀察內壁，拿出蠟燭，往集氣瓶中加入適量澄清石灰水再觀察現象。,作 業(yè)：,1、熟背下列化學符號H2 O2 N2 Mg MgO C S P Fe