華東理工大學本科生創(chuàng)新教育學分認定細則

1、華東理工大學本科生創(chuàng)新教育學分認定細則華東理工大學本科生創(chuàng)新教育學分認定細則為推進創(chuàng)新教育理念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新實踐能力和創(chuàng)新精神，學校于2008年8月公布了《華東理工大學關于本科生“創(chuàng)新教育學分”的補充規(guī)定》（校教［2008］17號文，以下簡稱“補充規(guī)定），文中對我校創(chuàng)新學分的要求、創(chuàng)新學分的獲取方式以及對應學分有了比較明確的規(guī)定。本細則以該《規(guī)定》精神為基礎，對認定工作做了進一步明確，請各學院以此為依據(jù)，加強對本學院學生創(chuàng)新學分的認定

2、工作?，F(xiàn)將《將《補充規(guī)定》中有關定》中有關創(chuàng)新學分新學分獲取方式的內容摘取方式的內容摘錄如下如下:大學四年里（包括短學期），學生可以通過下列活動獲取創(chuàng)新教育學分：1參加學校組織的各類校內外競賽、USRP活動、創(chuàng)新基地活動以及教師的科研活動2參加學校組織的計劃外的有創(chuàng)意的社會實踐、社團活動；3參加由學院或其他主辦方提出的，經(jīng)過學校教務處認定的課余實踐活動；4本科教學培養(yǎng)方案中“開放實踐（實驗、競賽）平臺”設置的教學活動；5基于科研或其他實

3、踐活動，在國內外正式期刊上發(fā)表論文、申請專利或獲得獎勵。鑒于創(chuàng)新活動類別較多，為便于各學院對創(chuàng)新學分的認定，特對上述《補充規(guī)定》中創(chuàng)新學分獲取方式的條例制定如下細則，請各學院參照執(zhí)行。一、由教一、由教務處務處直接直接認定的定的創(chuàng)新學分內容：新學分內容：1.參加學校參加學校組織組織的各的各類校外校外競賽競賽（附：（附：賽事名事名單）名單：全國大學生數(shù)模競賽、英特爾杯全國大學生電子設計競賽嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽、ACMICPC國際大學生程序設

4、計競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽、“飛思卡爾”全國智能汽車競賽、全國西門子杯大學生控制仿真挑戰(zhàn)賽、“三井化學”杯大學生化工設計競賽、全國上海高校化學實驗競賽、全國大學生過程裝備實踐與創(chuàng)新大賽、CCTV杯演講比賽、“外研社杯”全國英語辯論賽。2.USRP活動和短學期和短學期舉辦舉辦的各的各類競賽類競賽活動3.學校學校創(chuàng)新教育基地活新教育基地活動4.本科本科教學培養(yǎng)方案中教學培養(yǎng)方案中“開放開放實踐（踐（實驗實驗、

5、競賽競賽）平臺）平臺”設置的教學活置的教學活動上述活動由組織單位將成績直接交至教務處登記即可。該項的認定請參照第3項中“學生參加計劃外有創(chuàng)意的社會實踐”標準執(zhí)行。5.基于科研或其他基于科研或其他實踐活踐活動，在國內外正式期刊上，在國內外正式期刊上發(fā)表論文、申文、申請專請專利或利或獲得獎勵。勵。發(fā)表論文：在國外國內核心刊物上發(fā)表的論文，主要作者（排名第一）每篇計1.5學分，其他作者每篇計0.5學分。在其他公開發(fā)行刊物發(fā)表的論文，第一作者1

6、.0學分，其他作者0.5學分。學生前往學院認定時請將刊物提供給認定的老師審閱。專利：學生結合本專業(yè)學習，經(jīng)科研實踐申請發(fā)明專利，取得實用新型專利、注冊軟件可獲得0.52學分（指導教師認定）。學生在認定學分時需提供專利證明。該細則認定工作由各學院教務負責人完成，請將學生學分認定情況填寫在教務處下發(fā)的電子表格里，并請打印出來由認定老師簽字、學院蓋章，每學期期末上報給教務處匯總。參加實踐活動、社團活動的學生在進行學分認定時所提交的總結報告或心