2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、吳興區(qū)學(xué)校龍泉小學(xué)具體課時(shí)備課表(成熟型教師用)單元(章)主題開(kāi)學(xué)教育任課教師與班級(jí)102孫霞本課(節(jié))課題我上學(xué)了第1課時(shí)共2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(含重點(diǎn)、難點(diǎn))及設(shè)置依據(jù)一、教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)觀察圖畫(huà),知道天安門(mén)和五星紅旗是我們祖國(guó)的標(biāo)志,初步了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家。2.通過(guò)聽(tīng)讀句子,知道中國(guó)是我們的祖國(guó),感受作為中國(guó)人的自豪。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能清楚響亮地說(shuō):“我是中國(guó)人”“我的祖國(guó)是中華人民共和國(guó)”。教學(xué)難點(diǎn):初步了解我國(guó)

2、是一個(gè)多民族的國(guó)家。教學(xué)準(zhǔn)備課件、小黑板等教學(xué)過(guò)程內(nèi)容與環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)我上學(xué)了教案設(shè)計(jì)課前準(zhǔn)備1.收集我國(guó)各民族服飾的資料、圖片等制成課件。(教師)2.準(zhǔn)備長(zhǎng)城、天安門(mén)的宣傳資料片、《愛(ài)我中華》和《上學(xué)歌》的歌曲。(教師)課時(shí)安排1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、活動(dòng)導(dǎo)入,師生間增進(jìn)了解1.同學(xué)們,你們好!歡迎你們來(lái)到學(xué)校,從現(xiàn)在開(kāi)始,你們就是小學(xué)生了。(板書(shū):我上學(xué)了)我是你們的語(yǔ)文老師,我們現(xiàn)在上的科目是語(yǔ)文。請(qǐng)同學(xué)們和老師一起讀出它的名字——語(yǔ)文。2

3、.你們喜歡上學(xué)嗎?今天來(lái)到學(xué)校后,你們有哪些新的發(fā)現(xiàn),新的感受?3.互動(dòng)活動(dòng):你們?cè)敢庹J(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)嗎?請(qǐng)你們走到同學(xué)面前,相互握手,然后介紹自己。設(shè)計(jì)意圖:減少課堂對(duì)學(xué)生的束縛,讓學(xué)生活躍起來(lái),為交流奠定自由、輕松的情感基調(diào)。二、觀察插圖,進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育1.認(rèn)識(shí)我國(guó)的標(biāo)志性建筑,激發(fā)民族自豪感。(1)看圖天安門(mén)學(xué)生指出認(rèn)識(shí)的建筑物,教師出示天安門(mén)的圖片及文字,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)讀。交流:你去過(guò)天安門(mén)嗎?說(shuō)一說(shuō)你當(dāng)時(shí)見(jiàn)到了什么,感受到了什么

4、。個(gè)人二度備課播放天安門(mén)的宣傳片,學(xué)生欣賞后交課后反思住要問(wèn)問(wèn),問(wèn)什么呢?帶著好奇的心情讀第二句。(3)同學(xué)們這么早就背著小書(shū)包,他們要去哪里呀?快來(lái)回答小鳥(niǎo)。(教師趁機(jī)講學(xué)校規(guī)定的上學(xué)時(shí)間和放學(xué)時(shí)間)(4)小結(jié):“不遲到”是小學(xué)生一定要遵守的紀(jì)律,只有遵守紀(jì)律,你們才會(huì)在學(xué)校里有更大的收獲。(6)介紹周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)的故事。(7)小結(jié):我們實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,就能為祖國(guó)立功勞。5.齊讀整首兒歌。播放《上學(xué)歌》,學(xué)生學(xué)唱。設(shè)計(jì)意圖

5、:一首《上學(xué)歌》將學(xué)生帶入小學(xué)學(xué)習(xí)生活的情境,通過(guò)反復(fù)誦讀、圖文結(jié)合,在濃濃的語(yǔ)文氛圍中引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,同時(shí)讓學(xué)生在一系列的活動(dòng)中初步感受語(yǔ)文課堂的“語(yǔ)文”味,從而樂(lè)于表達(dá),樂(lè)于誦讀。四、講解示范,進(jìn)行讀寫(xiě)?zhàn)B成教育1.出示小故事,激發(fā)學(xué)生的興趣。師:小朋友,今天老師在路上看到一只小花貓,它哭得很傷心,老師就把它帶來(lái)了。(出示小花貓手指玩偶,講故事)師:小朋友,我以前和你們一樣,也有一雙明亮的眼睛??墒?,我讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)

6、不注意姿勢(shì),有時(shí)躺著看書(shū),有時(shí)走路看書(shū)。寫(xiě)字時(shí),身子趴在桌子上,時(shí)間一長(zhǎng),就成了近視眼,整天戴著眼鏡,真不方便!別的小花貓能跑能跳,天天能捉到老鼠;我一跳眼鏡就要掉,老鼠在我眼前跑,我也看不清,天天餓肚子。我真后悔??!小朋友,你們可不要像我一樣,要從小注意讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)??!2.引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖,看看小朋友是怎樣讀書(shū)、寫(xiě)字的。3.教師示范,學(xué)生跟著做。讀書(shū)姿勢(shì):身體坐直,頭放正,肩放平,再把書(shū)拿起來(lái),眼睛離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。寫(xiě)字姿勢(shì):身體坐正

7、,書(shū)本放平,手離筆尖一寸,眼離書(shū)本一尺,胸離桌邊一拳。(1)“一寸”相當(dāng)于老師的兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。對(duì)小朋友來(lái)說(shuō),差不多三個(gè)手指并攏那么寬。握筆時(shí),把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上,中指抵在下面,筆桿靠在虎口的位置。另外,無(wú)名指和小指墊在中指下面。(2)眼離書(shū)本一尺。把文具盒豎起來(lái),放在書(shū)本和你的眼睛之間量一量就可以了。(3)胸離課桌一拳。握緊左拳,拳心向下,放在桌邊和前胸的中間。設(shè)計(jì)意圖:以生動(dòng)有趣的故事引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)

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