2017年上半年唐縣教研室工作總結(jié)

1、1唐縣教育局教研室2017年度教研工作總結(jié)唐縣教研室2017年緊緊圍繞教育局工作計劃，堅持以立德樹人為導(dǎo)向，以深化課堂教學(xué)改革、促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，認(rèn)真貫徹2017年教育部全國教育工作會議精神和保定市教育科學(xué)研究所工作要點，立足于實現(xiàn)研究、指導(dǎo)、評價和服務(wù)等四個基本工作職能，積極為我縣基層學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展服務(wù)、為深化課程改革服務(wù)、為教育行政部門管理決策服務(wù)。努力探索課改新路，創(chuàng)新教研機制，全面

2、落實綠色教研理念，積極完成各項教研工作任務(wù)，進一步促進了我縣特色教研建設(shè)。一、以課題研究為中心，進一步加強教科研工作一、以課題研究為中心，進一步加強教科研工作1.組織了省、市、縣三級科研課題申報、開題及結(jié)題鑒定。在今年的省級課題申報中，我縣五中劉麗亞老師申報的《初中語文課堂“讀整本的書”實踐研究》課題獲準(zhǔn)省級立項；在參加保定市教育科學(xué)研究“十三五”規(guī)劃2017年度課題申報活動中，我縣上報課題20項，有9項課題被批準(zhǔn)立項，其中1項重點課題

3、，2項青年專項課題，6項立項課題。今年的縣級課題申報，各學(xué)校教師申報積極，共計上交43項，經(jīng)過組織專家評審研究批準(zhǔn)縣級立項課題21項；2017年5月，一項市級課題通過了保定市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室鑒定驗收。6月20日，受保定市教育科學(xué)規(guī)劃辦公室委托，教研室組織15位專家名師分3組對我縣完成研究的11項市級科研課題、1項縣級課題進行了結(jié)題鑒定，分別對課題的研究意義價值、研究過程及成果、過程性資料的規(guī)范整理、研究報告的撰寫等方面提出了具體的指導(dǎo)

4、建議。經(jīng)過此次鑒定，各位課題參與老師明確了結(jié)題報告及相關(guān)資料的整理思路，進一步堅定了將研究持續(xù)推進，讓課題成果服務(wù)教學(xué)的信心。11月3日，教研室組織15位專家分3組指導(dǎo)“十三五”市級課題開題報告會。市級課題主持人攜同2—3名課題組成員，縣級立項課題主持人以及學(xué)校教科研負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。有關(guān)專家就實施方案中主要問題進行質(zhì)3校、中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，做到教學(xué)常規(guī)管理督查全覆蓋。將督查重心轉(zhuǎn)移到中心、中學(xué)的常規(guī)管理的軌道上來，重點檢查鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心對小

5、學(xué)、初中教學(xué)常規(guī)管理的檢查記錄、總結(jié)反饋以及整改措施，形成“檢查總結(jié)整改提高”的管理思路，使學(xué)校常規(guī)管理得到加強和提升。教導(dǎo)主任全過程親自參與檢查，切實全面掌握常規(guī)教學(xué)情況，并做好檢查情況記錄，實行量化管理。做到有檢查必有記錄，有檢查必有量化，有檢查必有總結(jié)，有檢查必有通報。校長重視常規(guī)教學(xué)工作，教導(dǎo)主任抓營造常規(guī)教學(xué)氛圍，校長與教導(dǎo)主任一起共同研究切實有效的改進教學(xué)常規(guī)工作的制度要求。各中心校加強了對轄區(qū)內(nèi)小學(xué)常規(guī)管理工作的督查和定期

6、評定。暑假期間教研室組織對各單位上交的學(xué)校（中心）層面的研訓(xùn)活動記錄和教學(xué)常規(guī)檢查記錄進行了認(rèn)真評定審核，針對教學(xué)常規(guī)管理中普遍存在的共性問題提出了建設(shè)性指導(dǎo)意見，下發(fā)了通報本學(xué)期各單位的研訓(xùn)活動記錄和教學(xué)常規(guī)檢查記錄已經(jīng)上交教研室，目前我們正在組織緊張的評定審核。三、以活動促提高，進一步加強隊伍建設(shè)三、以活動促提高，進一步加強隊伍建設(shè)（一）管理干部隊伍建設(shè)1.加強了中小學(xué)管理干部培訓(xùn)工作。2017年2月22日晚上、23日上午，邀請《中

7、國教育報》河北記者站站長、《河北教育》主編楊占蒼老師在第一中學(xué)、第二中學(xué)分兩場對全縣教育領(lǐng)導(dǎo)干部及高中骨干教師進行培訓(xùn)講座，楊老師結(jié)合我縣高中建設(shè)實際情況，就“如何打造一所優(yōu)秀名校的核心問題”有針對性的講解了影響學(xué)校建設(shè)的關(guān)鍵因素：教、學(xué)、時間、生源等；重點強調(diào)通過公平、自由、競爭、獎懲等多種方法來調(diào)動教師教學(xué)積極性、創(chuàng)造性；動員全體教師要努力提升自己的綜合素質(zhì)，大膽創(chuàng)新教育模式，以期大面積、大幅度提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，進而全面提高教育教學(xué)