沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）一級(jí)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)(分值分值)二級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)(分值分值)具體計(jì)算方法及具體說(shuō)明具體計(jì)算方法及具體說(shuō)明計(jì)算方式計(jì)算方式教學(xué)課件(10)課件數(shù)(10全校課程中該項(xiàng)最大值)自動(dòng)計(jì)算課外資料(15)課外資料數(shù)(15全校課程中該項(xiàng)最大值)自動(dòng)計(jì)算資源建設(shè)（40）自擬欄目資料數(shù)（15）自擬欄目資料數(shù)(15全校課程中該項(xiàng)最大值)自動(dòng)計(jì)算討論主題數(shù)（10）主題數(shù)數(shù)(10全校課程中

2、該項(xiàng)最大值)自動(dòng)計(jì)算討論學(xué)生回復(fù)數(shù)（10）(回復(fù)數(shù)學(xué)生人數(shù))(10全校課程中該項(xiàng)最大值相應(yīng)學(xué)生人數(shù))自動(dòng)計(jì)算作業(yè)數(shù)量（5）(作業(yè)數(shù)量)(5全校課程中該項(xiàng)最大值)自動(dòng)計(jì)算學(xué)生提交作業(yè)（5）(學(xué)生提交作業(yè)數(shù)學(xué)生人數(shù))(5全校課程中該項(xiàng)最大值相應(yīng)學(xué)生人數(shù))自動(dòng)計(jì)算學(xué)生活躍度(6)(學(xué)生登錄次數(shù)學(xué)生人數(shù))(6全校課程中該項(xiàng)最大值相應(yīng)學(xué)生人數(shù))自動(dòng)計(jì)算教師活躍度（6）教師登錄次數(shù)6全校課程中該項(xiàng)最大值自動(dòng)計(jì)算教學(xué)應(yīng)用（45）通知數(shù)量（3）通知數(shù)3

3、全校課程中該項(xiàng)最大值自動(dòng)計(jì)算資料完整度（5）包括師資情況、教學(xué)大綱、課程簡(jiǎn)介（評(píng)審組提供數(shù)據(jù)）人工計(jì)算教學(xué)效果（5）學(xué)生及教師對(duì)該網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)教學(xué)效果提升的評(píng)價(jià)（評(píng)審組提供數(shù)據(jù)）人工計(jì)算其它情況（15）自制資源（5）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源中自制資源的數(shù)量（評(píng)審組提供數(shù)據(jù)）人工計(jì)算合理建議（1）為系統(tǒng)的升級(jí)、改造提供好的建議或意見（教務(wù)處提供數(shù)據(jù)）人工計(jì)算課程模板（2）制作了適合本課程的課程模板（教務(wù)處提供數(shù)據(jù)）人工計(jì)算加分（5）教學(xué)研究（2）公開發(fā)

4、表了與該課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)的論文（評(píng)優(yōu)結(jié)束前報(bào)現(xiàn)代教育技術(shù)中心認(rèn)定）人工計(jì)算建設(shè)態(tài)度（2）故意將一份課件或資料拆分為多個(gè)部分發(fā)布人工計(jì)算扣分（5）課程管理（3）發(fā)布大量與教學(xué)無(wú)關(guān)的教學(xué)課件、課外資料、課堂討論等內(nèi)容人工計(jì)算沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）一級(jí)指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)(分值分值)二級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)(分值分值)具體計(jì)算方法及具體說(shuō)明具體計(jì)算方法及具體說(shuō)明計(jì)算方式計(jì)算方式教學(xué)課件(10)課件數(shù)(10全

5、校課程中該項(xiàng)最大值)自動(dòng)計(jì)算課外資料(15)課外資料數(shù)(15全校課程中該項(xiàng)最大值)自動(dòng)計(jì)算資源建設(shè)（40）自擬欄目資料數(shù)（15）自擬欄目資料數(shù)(15全校課程中該項(xiàng)最大值)自動(dòng)計(jì)算討論主題數(shù)（10）主題數(shù)數(shù)(10全校課程中該項(xiàng)最大值)自動(dòng)計(jì)算討論學(xué)生回復(fù)數(shù)（10）(回復(fù)數(shù)學(xué)生人數(shù))(10全校課程中該項(xiàng)最大值相應(yīng)學(xué)生人數(shù))自動(dòng)計(jì)算作業(yè)數(shù)量（5）(作業(yè)數(shù)量)(5全校課程中該項(xiàng)最大值)自動(dòng)計(jì)算學(xué)生提交作業(yè)（5）(學(xué)生提交作業(yè)數(shù)學(xué)生人數(shù))(5全校

6、課程中該項(xiàng)最大值相應(yīng)學(xué)生人數(shù))自動(dòng)計(jì)算學(xué)生活躍度(6)(學(xué)生登錄次數(shù)學(xué)生人數(shù))(6全校課程中該項(xiàng)最大值相應(yīng)學(xué)生人數(shù))自動(dòng)計(jì)算教師活躍度（6）教師登錄次數(shù)6全校課程中該項(xiàng)最大值自動(dòng)計(jì)算教學(xué)應(yīng)用（45）通知數(shù)量（3）通知數(shù)3全校課程中該項(xiàng)最大值自動(dòng)計(jì)算資料完整度（5）包括師資情況、教學(xué)大綱、課程簡(jiǎn)介（評(píng)審組提供數(shù)據(jù)）人工計(jì)算教學(xué)效果（5）學(xué)生及教師對(duì)該網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)教學(xué)效果提升的評(píng)價(jià)（評(píng)審組提供數(shù)據(jù)）人工計(jì)算其它情況（15）自制資源（5）網(wǎng)絡(luò)教

7、學(xué)資源中自制資源的數(shù)量（評(píng)審組提供數(shù)據(jù)）人工計(jì)算合理建議（1）為系統(tǒng)的升級(jí)、改造提供好的建議或意見（教務(wù)處提供數(shù)據(jù)）人工計(jì)算課程模板（2）制作了適合本課程的課程模板（教務(wù)處提供數(shù)據(jù)）人工計(jì)算加分（5）教學(xué)研究（2）公開發(fā)表了與該課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)相關(guān)的論文（評(píng)優(yōu)結(jié)束前報(bào)現(xiàn)代教育技術(shù)中心認(rèn)定）人工計(jì)算建設(shè)態(tài)度（2）故意將一份課件或資料拆分為多個(gè)部分發(fā)布人工計(jì)算扣分（5）課程管理（3）發(fā)布大量與教學(xué)無(wú)關(guān)的教學(xué)課件、課外資料、課堂討論等內(nèi)容人工計(jì)算