湛江教育學(xué)院合格課程評(píng)估表

1、嶺南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院合格課程評(píng)估表嶺南師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院合格課程評(píng)估表申評(píng)課程：申評(píng)課程：申評(píng)等級(jí)申評(píng)等級(jí)：系（部、中心）系（部、中心）:課程負(fù)責(zé)人：課程負(fù)責(zé)人：年月日評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)評(píng)估要素項(xiàng)目?jī)?nèi)容備注（相關(guān)材料）自評(píng)（20%）專家評(píng)分（80%）合計(jì)11職稱結(jié)構(gòu)高級(jí)職稱教師比例副高及以上職稱教師達(dá)到20%以上；講師達(dá)到50%以上。職稱復(fù)印件12學(xué)歷結(jié)構(gòu)學(xué)歷（學(xué)位）教師比例教師、特別是40周歲以下的青年教師中研究生（碩

2、士）以上學(xué)歷學(xué)位達(dá)到20%以上。學(xué)歷（學(xué)位）復(fù)印件13年齡結(jié)構(gòu)教師的平均年齡任課教師的平均年齡低于55歲，梯隊(duì)結(jié)構(gòu)合理。身份證復(fù)印件14師德教師的思想和職業(yè)道德責(zé)任感較強(qiáng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神較好，教書育人，關(guān)心學(xué)生，能探索創(chuàng)新，無(wú)教學(xué)事故。1、師資隊(duì)伍建設(shè)（25%）15業(yè)務(wù)能力外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)開課情況及動(dòng)手能力任課教師要掌握一門外語(yǔ)；50%教師具有運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的能力；30%以上的教師能較好的開出23門專業(yè)課程。任課情況表21教學(xué)文件大綱、計(jì)

3、劃、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、試題等教學(xué)檔案建設(shè)規(guī)范；近二年本課程授課學(xué)期均有A、B兩套試題及標(biāo)準(zhǔn)答案、考試成績(jī)分析等，學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)呈正態(tài)分布。近二年的試卷、參考答案、試卷分析、教學(xué)大綱22教學(xué)管理管理制度及執(zhí)行情況有教學(xué)管理制度（如教師試講、互相聽課、教學(xué)檢查等）；能夠定期開展教學(xué)研究活動(dòng)；(聽課表的原始材料)有學(xué)期工作計(jì)劃和期末教學(xué)工作總結(jié)。聽課記錄、教研活動(dòng)記錄、學(xué)期工作計(jì)劃、教學(xué)工作總結(jié)等23教材及相關(guān)資料教材建設(shè)與選用使用近三年內(nèi)出版的教材；

4、有教學(xué)輔助參考資料。使用的教材、教參等2、教學(xué)基本建設(shè)（25%）24實(shí)踐教學(xué)實(shí)踐教學(xué)的環(huán)境條件教學(xué)儀器設(shè)備基本滿足教學(xué)的需要；按教學(xué)大綱要求實(shí)驗(yàn)開出率90%。實(shí)驗(yàn)開出率的有效證明（實(shí)驗(yàn)報(bào)告）31教學(xué)方法采用靈活多樣的教學(xué)方法重視教學(xué)方法的改革。3、教學(xué)方法手段（10%）32教學(xué)手段采用現(xiàn)代化教學(xué)手段根據(jù)本課程特點(diǎn)，部分授課教師都能夠采用電化教學(xué)或多媒體教學(xué)。電子教案41教學(xué)內(nèi)容課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革對(duì)課程體系與內(nèi)容進(jìn)行更新和改革。42實(shí)

5、踐內(nèi)容實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容和方法實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的各實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目基本達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力方面有成效。43考試改革考試方式改革有一定的措施、有效果。4、教學(xué)改革（15%）44教研教改成果教研、科研立項(xiàng)及成果有院級(jí)及以上科研、教研立項(xiàng)課題；人均年發(fā)表科研、教研論文0.5篇以上，參加科研、教研教師的比例在50%以上。論文復(fù)印件51教學(xué)秩序教學(xué)事故一年內(nèi)無(wú)教學(xué)事故52學(xué)生評(píng)價(jià)學(xué)生評(píng)價(jià)意見學(xué)生在教學(xué)日志和座談會(huì)的評(píng)價(jià)中無(wú)不滿意的情況；學(xué)生

6、教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)的分?jǐn)?shù)均達(dá)到合格和良好以上。問(wèn)卷調(diào)查情況、課程評(píng)估材料5、教學(xué)效果（20%）53同行評(píng)價(jià)同行、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)組評(píng)價(jià)同行、領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)組的教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)的分?jǐn)?shù)均達(dá)到合格和良好以上。61課程特色課程特色本課程具有一定的特色，取得顯著成績(jī)，在本校內(nèi)有一定的影響。有課堂討論、綜合作業(yè)、調(diào)研報(bào)告有課堂討論，選題尚好、教師能認(rèn)真準(zhǔn)備，組織討論一般，學(xué)生有收獲。能按教學(xué)大綱的要求，有1次以上綜合性的作業(yè)。能按教學(xué)大綱要求，組織學(xué)生