附2 比賽評分標準

1、附2：比賽評分標準比賽評分標準說課選手說課課題評價結果評價項目權重評價內容ABCD得分教案10%1.內容完整，詳略得當，突出重點和難點，教學過程清晰。2.設計規(guī)范、合理、表述精煉，結構嚴謹，層次分明。10864說教材20%1.簡要、準確說明本次課教學內容的結構特點、地位和作用。創(chuàng)造性地處理和利用教材。2.教學內容設計有層次，聯(lián)系性強。突出重點，把握難點。3.教學目標明確、具體、完整，符合課程要求和學生實際，可操作性強。2016128說教

2、法學法20%1.教學方法和手段的使用闡述清晰。2.體現(xiàn)新的教學理念，理論依據(jù)充分。3.最大限度的調動學生的學習積極性和主動性，培養(yǎng)學生學習能力，激發(fā)學生探究動機。2016128說教學過程30%1.體現(xiàn)專業(yè)教育思想，突出學生的主體地位。教學思路清晰，線索一脈相承，循序漸進。2.教學過程組織嚴密，結構完整，教學環(huán)節(jié)分配合理，銜接自然。3.詳略得當，突出重點，突破難點。4.教學媒體優(yōu)化組合，運用適時、適度、高效。5.反饋措施得當，應變性強。6