附件2工商管理學院青年教師“精彩一堂課”競賽評分表

1、附件2：工商管理學院青年教師“精彩一堂課”競賽評分表工商管理學院青年教師“精彩一堂課”競賽評分表教師姓名任教年級課題項目評分細則（滿分為100分）分值合計1教學理念：體現新課程理念。2教學目標：具備三維，目標設定體現課型特征。3教學內容的處理：內容的梳理、整合合理有效；重點的確立符合該內容在教材知識結構體系中的地位與學生的認知水平；難點的分析到位，突破方法切實有效；內容的呈現符合學生的認知規(guī)律；與學生生活、社會實際和學生已有的知識經驗相

2、聯系。4過程與方法的選擇：教師的活動和學生的活動具有可操作性。30分5教學資源的利用：合理、有效，重視課堂的生成性。科學性（40分）6板書設計：規(guī)范、直觀、清晰、實用，發(fā)揮了多媒體的功能。10分7完整教案的基本要素：是否有教學目標、教學重點、教學難點、教材分析、學情分析、課型、教學時間分配、教學準備、教學方法、教學過程、板書設計、教后反思。20分8教學準備全面：教的準備、學的準備、課堂活動中可能發(fā)生的情況及預備。規(guī)范性（40分）9教學過