專題07 仿用句式與句式變換（專題）-2017年高考語文備考學易黃金易錯點（原卷版）

1、1要想表達“我們能趕上前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績”這個意思，下面四句中語氣最強烈的一句是()A不管怎樣，我們會超過前人，創(chuàng)造出比前人更輝煌的業(yè)績。B難道我們還不如前人，創(chuàng)造不出比前人更輝煌的業(yè)績嗎？C我們創(chuàng)造的業(yè)績將是前人無法比擬的，誰不認為我們比前人強？D我們無論如何不會比前人遜色，要創(chuàng)造比前人更輝煌的業(yè)績！2下列選項中的詩句填入《天平山中》一詩畫橫線處，恰當?shù)囊痪涫?)細雨茸茸濕楝花，南風樹樹熟枇杷。________，一路鶯啼送

2、到家。A徐行不記山深淺B東風染盡三千頃C林鶯啼到無聲處D想見夜深人散后3將下面的一句話改寫成一個陳述語氣的單句。這柳，這陜北的柳，這迎著漠風的柳，這暈染出一片蒼涼的柳，千百年來，是在等誰呢？答：___________________________________________________________________________________________________________________________

3、_____________________4下面是柯靈先生為《臺灣散文選》作序時的一段話。他玄想中的散文，“應該有聲、有色、有光；應該有木簫的甜味，有釜形大銅鼓的騷響，有旋轉自如像虹一樣的光譜。而明滅閃爍于字里行間的，應該有一種奇幻的光。一位出色的散文家，當他的思想與文字相遇，如撒鹽于燭，會噴出七彩的火花”。請你將這段話用平易樸實的語言重新表述(60字以內(nèi))。答：_____________________________________

4、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5請以“謙讓”為開頭，把下面的句子重組為一個單句。(可適當增刪詞語，但不能增減信息

5、)孔融讓梨、董篤行讓墻的故事，都充分地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德——謙讓，它讓我們在得與失之間受益無窮。[來源:ZXXK]典麗的辭句________________________________________________________________________________________________________________________________________________10請把下面一段話改寫

6、成一個長單句。可增刪個別詞語，但不得改變原意。《移民金大花》是一部大型方言話劇，創(chuàng)作者是萬州本土作家。作品敘述了發(fā)生在雙河鎮(zhèn)的移民外遷的故事，弘揚了三峽移民精神。因為時代特色鮮明，三峽地域風情濃郁，作品獲得全國“五個一工程”獎。答：________________________________________________________________________________________________________

7、________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________易錯起源易錯起源1、表達方式的變換、表達方式的變換例1把下面這個長句改寫

8、成幾個較短的句子，可以改變語序、增刪詞語，但不得改變原意。(4分)教練在賽后分析會上對我在比賽中的表現(xiàn)進行的深入剖析，使我對自己在這次比賽中由于驕傲自大、輕視對手導致的嚴重失誤有了更進一步的認識，并作出了堅決改正錯誤，爭取在下一次比賽中取得好成績的保證。答：___________________________________________________________________________________________

9、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【變式探究】將下面的句子改寫成幾個短句(可調(diào)整語序、適當增減詞語)，做到既保留全部信息，又語言簡明。古人類學是研究化石猿猴和現(xiàn)代猿猴與