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文檔簡介
1、1.(2016北京27)針對學生群體中的“拖延癥”現(xiàn)象,某校學生“創(chuàng)客”社團設計了一款手機應用軟件。該軟件具有如下功能:同學們從哲學角度對這一設計進行討論,下列分析合理的有①“目標”強調意識的目的性,能使我心無旁騖,抓緊時間②“任務拆分”把整體分解成部分,避免因為任務龐大而畏難不前③“量化評估”創(chuàng)造了新的規(guī)律,督促我有條不紊地完成任務④“同伴激勵”強調外部矛盾的作用更為重要,大家會因此不甘落后A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A2
2、.(2016浙江29)2015年大氣中二氧化碳濃度的增幅達到近幾十年來的新高,這再次引起人們對全球變暖問題的擔憂。有研究指出,二氧化碳濃度的暴增,部分可能是厄爾尼諾現(xiàn)象造成的,但主要是人類活動中二氧化碳的持續(xù)排放導致的。這表明()①事物發(fā)展的方向是前進的、上升的②人類社會在本質上是一個客觀的物質體系③人類在自然規(guī)律面前是無能為力的②事物的聯(lián)系是不斷變化的,依時間地點條件為轉移③自在事物的聯(lián)系通過實踐可以轉化為人為事物的聯(lián)系④自在事物的聯(lián)
3、系與人為事物的聯(lián)系沒有確定的界限A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C5.(2016海南19)習近平在黨的十八屆五中全會上指出,要堅持創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展。這五大發(fā)展理念相互貫通、相互促進,是具有內在聯(lián)系的集合體,要統(tǒng)一貫徹,不能顧此失彼,也不能相互替代。強調統(tǒng)一貫徹五大發(fā)展理念的唯物辯證法根據(jù)是①部分的性質和功能受整體的性質和功能的制約②整體中各部分的性質和功能既相互區(qū)別又相互聯(lián)系③關鍵部分的功能及其變
4、化對整體的功能起決定作用④整體與部分在事物存在和發(fā)展中的地位同等重要A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】“要統(tǒng)一貫徹,不能顧此失彼”說明部分的性質和功能受整體的性質和功能的制約,①正確;五大發(fā)展理念各不相同,又相互貫通,相互促進,說明整體中各部分的性質和功能既相互區(qū)別又相互聯(lián)系,②正確;材料強調五大發(fā)展理念相互促進,是具有內在聯(lián)系的集合體,要統(tǒng)一貫徹,這是強調要發(fā)揮整體的作用,不是強調部分的作用,③不符合題意;整體與部分的
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