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1、1大學(xué)生同性戀調(diào)查大學(xué)生同性戀調(diào)查中美服裝藝術(shù)設(shè)計2班張洋洋(13588256711)學(xué)號:Z09401229摘要:摘要:隨著時代發(fā)展,同性戀作為一種獨特的亞文化現(xiàn)象雖然越來越受到社會的包容,但隨著高校同性戀問題的日益凸顯,同性戀大學(xué)生的生存狀態(tài)對目前日趨多元化的高校校園文化和在校大學(xué)生產(chǎn)生了很大影響。因此,研究目前高校大學(xué)生的同性戀現(xiàn)狀、成因、影響及其對策,建構(gòu)全方位人文關(guān)懷型的高校校園文化,無疑是當(dāng)前高校管理工作者的一項重要任務(wù)。關(guān)
2、鍵詞:關(guān)鍵詞:大學(xué)生同性戀校園文化從被認(rèn)為是性犯罪到被冠以性變態(tài)的惡名再到被歸為“性倒錯”的精神疾病直至現(xiàn)在被越來越多的國家所承認(rèn)社會對同性戀的認(rèn)識經(jīng)歷了一個漫長而艱難的過程。現(xiàn)在的中國社會隨著對同性戀群體的寬容度一點一點地擴大也開始愈加深入地走近和了解這一群體。關(guān)于同性戀的概念、成因以及認(rèn)識等研究逐漸成為中國性社會學(xué)的理論焦點其成果刊行于世使更多的人理解甚至接受了這一群體?,F(xiàn)代社會的同性戀者已經(jīng)開始逐漸從隱蔽的社會角落走向人們關(guān)注的焦
3、點但是關(guān)于大學(xué)生同性戀群體的社會語境在當(dāng)前卻仍是晦澀的。有些人僅僅把大學(xué)生群體中出現(xiàn)的同性戀現(xiàn)象簡單地歸結(jié)為“性定向”困擾的問題認(rèn)為:因為多種原因?qū)е滦〔糠值拇髮W(xué)生在決定性定向指向過程中不能如主流文化那樣指向異性而指向同性雙性或其他從而無法形成確定的合理的性定向。也有人通過對校園同性戀群體的觀察和研究指出:校園同性戀者的生活狀況不容樂觀他們的心理健康狀況令人擔(dān)憂。他們還與一些社會高危因素有關(guān)他們生活得并不快樂。因為他們中的大多數(shù)隱蔽地生
4、存著忍受著來自自身需求和社會環(huán)境的各種壓力表面上看他們生活得很平靜和我們一樣并沒有什么特別。但其實他們內(nèi)心非常壓抑。在這兩種語境當(dāng)中大學(xué)生同性戀群體都以一種弱勢的、無助的姿態(tài)出現(xiàn)這也恰恰代表了社會對這一特殊群體的關(guān)注和擔(dān)憂。不可否認(rèn)的是大學(xué)生群體做為國家未來的生力軍背負(fù)了一個民族繼續(xù)發(fā)展和強大的重任因而社會對他們的期望是理想主義的。而同性戀群體卻仍然是游離于主流文化邊緣的亞文化群體。所以當(dāng)這兩者出現(xiàn)交集的時候社會的反應(yīng)必然是矛盾的模棱兩
5、可的甚至是敏感的曖昧的。一方面囿于傳統(tǒng)道德的束縛,大眾在公開狀態(tài)中對性小心謹(jǐn)慎,甚至諱莫如深,另一方面又由于逆反心理的作用形成對性的變態(tài)渴求以及由此激起對性的盲目冒險反3內(nèi)向而不善于表達,往往就會在狹小的同性圈子里尋覓對象。(二)大學(xué)生同性戀群體的自我身份認(rèn)同問題大學(xué)生同性戀群體的自我身份認(rèn)同問題李銀河在一項調(diào)查中發(fā)現(xiàn):同性戀者的身份認(rèn)同時間最早在14歲最晚在29歲年齡中位值是18歲我們所做的調(diào)查也驗證了這一說法。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示有48%的
6、被調(diào)查者是在中學(xué)階段明確確認(rèn)了自己的性取向為同性戀46%的被調(diào)查者認(rèn)為自己固定的性取向是在大學(xué)階段形成的。如果我們以高中畢業(yè)進入大學(xué)的年齡為中學(xué)和大學(xué)的分界那么得到的數(shù)字幾乎恰好也是18歲。同性戀雖然作為一種非主流文化現(xiàn)象,但其獨特的行為方式對目前日趨多元化的高校校園文化和在校大學(xué)生無疑產(chǎn)生了一定影響據(jù)中央民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院學(xué)生江秋雨等6人合作完成的《大學(xué)生同性戀生存狀況及校園友好環(huán)境調(diào)查報告》顯示,大學(xué)是同性戀身份得以確認(rèn)并通
7、過接觸同性戀信息而發(fā)生身份認(rèn)同的集中期,調(diào)查結(jié)果顯示,有68.4%的人認(rèn)為比起以前,在大學(xué)獲取的同性戀信息急劇增多。從哪里獲得同性戀的相關(guān)訊息和知識?網(wǎng)絡(luò)排在絕對首位,94.5%的人選擇;其次是朋友聊天,占36.1%;選擇書籍和影視的分別有34.8%和34.2%。調(diào)查結(jié)果還顯示,來自直轄市和省會城市的學(xué)生是最容易接受同性戀的,其接納的程度達到了24.5%,來自中小城市和來自農(nóng)村的學(xué)生對于同性戀的接納程度分別是12.0%和8.9%。研究生
8、對待同性戀的態(tài)度比較本科生而言更開明:他們中有18.05%的人可以接受同性戀,而本科生中這個比例是12.70%。在對于同性戀的成因分析上,大學(xué)生選擇最多的是“感情挫折”,占44.1%;其次是“環(huán)境影響”,占了28.8%。與此差不多比例的是“先天原因”,占26.9%,可見普通大學(xué)生對同性戀成因的理解傾向于后天選擇而不是先天。對于“如果發(fā)現(xiàn)您身邊有朋友是同性戀,你的態(tài)度會是怎樣?”這個問題,有10.5%的人認(rèn)為自己是“認(rèn)可”的態(tài)度;而選擇“
9、無所謂”的態(tài)度是60.9%;有28.6%的人選擇了“覺得恐怖,排斥”。至于學(xué)校對于同性戀應(yīng)該持有的態(tài)度,67.1%的大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該寬容并引導(dǎo);21.9%的人認(rèn)為應(yīng)該“默許,任其自由發(fā)展”,僅有11%的人認(rèn)為應(yīng)該“明文禁止,嚴(yán)厲打擊”。這說明,雖然部分大學(xué)生不能夠理解同性戀者的生活方式,但是卻能夠給予他們應(yīng)有的尊重。在涉及到是否應(yīng)該給予同性戀者權(quán)益以關(guān)注和保護方面,有11.1%的人認(rèn)為應(yīng)該給予特別的關(guān)注和保護;約有一半的人(53.5%)認(rèn)
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