宜賓一中高2015級物理教研組20172018學(xué)年上期

1、宜賓市一中高宜賓市一中高20152015級物理教研組級物理教研組20172017—20182018學(xué)年上期學(xué)年上期第2020周訓(xùn)練題周訓(xùn)練題物理物理命題人：賴家燕審題人：馮仁林姓名：___________班級：___________考號：___________一單選題（15為單項選擇，68為不定項選擇，每題6分，共計48分）1.下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是(）A.電學(xué)中引入了點(diǎn)電荷的概念，運(yùn)用了理想化模型的方法，只有帶電體體積

2、很小的情況下才能看做點(diǎn)電荷B.在推導(dǎo)勻變建直線運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，再把各小段位移相加，這里運(yùn)用了假設(shè)法C.用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，例如電容，加速度都是采用比值法定義的D.根據(jù)速度定義式，當(dāng)Δt非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運(yùn)用了極限思維法【答案】D【解析】A.理想化模型是抓主要因素，忽略次要因素得到的，點(diǎn)電荷是理想化模型，體積、大小以及

3、電荷量的分布情況對研究結(jié)果沒有影響或影響很小時可以看做點(diǎn)電荷，故A錯誤；B.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動位移公式時，把整個運(yùn)動過程劃分成很多很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動，然后把各小段的位移相加之和代表物體的位移，這里采用了微元法，故B錯誤；C.電容C=QU，是采用比值法定義，加速度a=Fm不是采用比值法，該公式為牛頓第二定律的表達(dá)式。故C錯誤；D.瞬時速度是依據(jù)速度定義式v=△x△t，當(dāng)△t非常小時，△x△t就可以表示物體在t時刻的瞬

4、時速度，該定義應(yīng)用了數(shù)學(xué)極限思想，故D正確。故選：D2.下列幾種運(yùn)動中，機(jī)械能一定守恒的是A.做勻速直線運(yùn)動的物體B.做勻變速直線運(yùn)動的物體C.做平拋運(yùn)動的物體D.做勻速圓周運(yùn)動的物體【答案】C【解析】試題分析：A、做勻速直線運(yùn)動的物體，動能不變，重力勢能可能變化，機(jī)械能不一定守恒，故A錯誤；B、若是在水平面上的勻加速直線運(yùn)動，動能增大，重力勢能不變，則機(jī)械能不守恒；故B錯在旋轉(zhuǎn)倉中做圓周運(yùn)動所需要的向心力由側(cè)壁支持力提供，根據(jù)題意有，

5、故可知，與宇航員質(zhì)量無關(guān)，所以選項CD錯誤；旋轉(zhuǎn)半徑越大，轉(zhuǎn)運(yùn)角速度就越小，故選項A正確、B錯誤；考點(diǎn)：萬有引力與航天5.質(zhì)量相等的A、B兩物體放在同一水平面上，分別受到水平拉力、的作用而從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，經(jīng)過時間和4物速度分別達(dá)到2和時，分別撤去和，以后物體繼續(xù)做勻減速直線運(yùn)動直至停止。兩物體速度隨時間變化的圖線如圖所示。設(shè)和對A、B的沖最分別為和，和對A、B做的功分別為和，則下列結(jié)論正確的是()A.：=12：5，：=6：5

6、B.：=6：5，：=3：5C.：=3：5，：=6：5D.：=3：5，：=12：5【答案】C【解析】從圖象可知，兩物塊勻減速運(yùn)動的加速度大小之都為相等，根據(jù)牛頓第二定律，勻減速運(yùn)動中有f=ma′，則摩擦力大小都為。根據(jù)圖象知，勻加速運(yùn)動的加速度分別為：2v0t0v04t0，根據(jù)牛頓第二定律，勻加速運(yùn)動中有F?f=ma，則，，F(xiàn)1和F2的大小之比為12:5；所以：I1：I2==3：5；圖線與時間軸所圍成的面積表示運(yùn)動的位移則加速階段的位移之