聊城大學(xué)地理學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案_第1頁(yè)
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1、1聊城大學(xué)地理學(xué)學(xué)科學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案地理學(xué)一級(jí)學(xué)科地理學(xué)一級(jí)學(xué)科(學(xué)科代碼:0705)一、學(xué)科簡(jiǎn)介一、學(xué)科簡(jiǎn)介地理學(xué)學(xué)科始建于1988年,2007年獲批自然地理學(xué)碩士點(diǎn),2010年獲批地理學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn),2011年自然地理學(xué)獲批山東省重點(diǎn)學(xué)科?,F(xiàn)有自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)3個(gè)二級(jí)碩士學(xué)位點(diǎn)招生。本學(xué)科包括生態(tài)環(huán)境研究中心、東平湖濕地研究所、黃河下游水土資源研究所和區(qū)域與城市可持續(xù)發(fā)展研究中心所等研究機(jī)構(gòu)。

2、現(xiàn)擁有土壤、地質(zhì)地貌、氣象氣候、環(huán)境監(jiān)測(cè)、遙感測(cè)量等實(shí)驗(yàn)室,包括總碳測(cè)定儀、氣相色譜、碳通量自動(dòng)監(jiān)測(cè)儀、全站儀等一批先進(jìn)的儀器設(shè)備,可以完成各種規(guī)模的試驗(yàn)和教學(xué)、科研工作。本學(xué)科現(xiàn)有教學(xué)科研人員48人,其中教授8人,副教授16人,具有博士學(xué)位教師27人。近五年來,共承擔(dān)省部級(jí)以上課題70余項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目17項(xiàng),省部級(jí)等縱向課題50余項(xiàng),省校研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃8項(xiàng)。5年中,獲得省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)15項(xiàng)。在河湖關(guān)系、區(qū)域生態(tài)環(huán)

3、境、環(huán)境規(guī)劃與評(píng)價(jià)等領(lǐng)域形成鮮明的研究特色。本專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后可以進(jìn)入高等學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)與研究工作,也可以到黨政機(jī)關(guān)從事教育、文化、宣傳等領(lǐng)域的,還可以進(jìn)入國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)和科研院所攻讀博士學(xué)位研究生。主要研究領(lǐng)域有:陸面過程與區(qū)域環(huán)境效應(yīng)、水土資源開發(fā)與保護(hù)、環(huán)境規(guī)劃與評(píng)價(jià)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展、城市與區(qū)域發(fā)展、GIS空間分析與建模、土地信息系統(tǒng)、智慧城市設(shè)計(jì)與規(guī)劃,特別是河湖關(guān)系研究位居山東省領(lǐng)先水平,并在全國(guó)具有一

4、定的影響。二、培養(yǎng)目標(biāo)二、培養(yǎng)目標(biāo)通過本學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)能夠從事資源開發(fā)與利用、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃與管理、區(qū)域發(fā)展、3S技術(shù)等方面的教學(xué)、科研、設(shè)計(jì)和管理等相關(guān)工作的高層次人才。學(xué)位獲得者應(yīng)具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和較寬廣的專業(yè)知識(shí);較為熟練地掌握一門外國(guó)語(yǔ);了解本學(xué)科理論研究和地理學(xué)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài);具有一定的理論分析、試驗(yàn)研究及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的能力,具備運(yùn)用本學(xué)3(三)重視和促進(jìn)研究生個(gè)性的健康發(fā)展,積極采用啟發(fā)式、研討式、參與式等教學(xué)方式,充分調(diào)動(dòng)

5、研究生的積極性、主動(dòng)性,激發(fā)其創(chuàng)造性。(四)對(duì)研究生的培養(yǎng)采取系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、科學(xué)研究及實(shí)踐活動(dòng)等相結(jié)合的方式,不斷完善研究生的知識(shí)體系,提高其研究能力、創(chuàng)新能力和服務(wù)社會(huì)能力。六、學(xué)分要求六、學(xué)分要求研究生培養(yǎng)實(shí)行學(xué)分制。獲得學(xué)位所需的學(xué)分,包括課程學(xué)習(xí)和培養(yǎng)環(huán)節(jié)兩部分,二者不能相互替代。研究生在畢業(yè)資格審查前必須完成培養(yǎng)方案規(guī)定學(xué)分,否則學(xué)位論文不予外審,不允許參加畢業(yè)論文答辯。學(xué)術(shù)學(xué)位總學(xué)分不低于34學(xué)分(其中學(xué)位課不少于23學(xué)分

6、,非學(xué)位課不少于11學(xué)分),其中公共課9學(xué)分,基礎(chǔ)課6學(xué)分,專業(yè)課8學(xué)分,公共選修課不少于2學(xué)分,專業(yè)選修課不少于6學(xué)分,學(xué)術(shù)活動(dòng)1學(xué)分,中期篩選1學(xué)分,實(shí)踐活動(dòng)1學(xué)分。同等學(xué)力或跨專業(yè)考入的研究生須補(bǔ)修本專業(yè)大學(xué)主干課程2門,并且考試及格,不計(jì)入學(xué)分(課程設(shè)置見附件1)。七、課程考核與成績(jī)管理七、課程考核與成績(jī)管理課程考核分為考試和考查兩種,學(xué)位課成績(jī)70分為合格,非學(xué)位課成績(jī)60分為合格,成績(jī)合格獲得相應(yīng)學(xué)分。培養(yǎng)環(huán)節(jié)中學(xué)術(shù)活動(dòng)、專

7、業(yè)實(shí)踐活動(dòng)成績(jī)按合格或不合格評(píng)定,合格獲得相應(yīng)學(xué)分。中期篩選成績(jī)按優(yōu)、良、中、差評(píng)定,中等以上者,進(jìn)入論文寫作階段,成績(jī)?yōu)椴钫?,予以延期或淘汰。學(xué)位課程不能申請(qǐng)免修。課程考核成績(jī)不合格須隨下一級(jí)重新修讀,學(xué)習(xí)成績(jī)單中此門課程顯示重修。因成績(jī)不合格且在畢業(yè)資格審查前未完成重修者,應(yīng)申請(qǐng)延期畢業(yè)。(一)課程考核。研究生期末考核的命題應(yīng)以教學(xué)大綱為依據(jù),做到命題科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),格式規(guī)范。1、閉卷考試科目至少命制A、B兩套試卷,題型設(shè)置多樣化、科學(xué)

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