面向新工科專業(yè)建設(shè)計算機系列教材

1、1“面向新工科面向新工科專業(yè)專業(yè)建設(shè)計設(shè)計算機系列教材算機系列教材”征稿函征稿函一、系列教材背景一、系列教材背景人類已經(jīng)進入智能時代，云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、機器人、量子計算等是這個時代最重要的技術(shù)熱點，為了適應和滿足時代發(fā)展對人才培養(yǎng)的需要，教育部提出要面向未來布局新工科專業(yè)。新工科有兩個內(nèi)涵：一是新的工科專業(yè)；二是傳統(tǒng)工科專業(yè)的新需求。在新工科建設(shè)的“九個一批”中，明確提出，“建設(shè)一批體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)和技術(shù)最新發(fā)展的新課程”“建設(shè)

2、一批產(chǎn)業(yè)急需的新興工科專業(yè)”，新專業(yè)和新課程的持續(xù)建設(shè)，都需要適應新工科教育的教材作為支撐?；诖?，清華大學出版社計劃出版“面向新工科專業(yè)建設(shè)計算機系列教材”。二、教材定位二、教材定位教材使用對象為211工程高?；蛲人郊耙陨细咝Ｓ嬎銠C類專業(yè)學生。三、教材編寫原則三、教材編寫原則（1）借鑒《ComputingScienceCurricula2013》（以下簡稱CS2013）。①CS2013特別強調(diào)算法、程序設(shè)計、離散結(jié)構(gòu)、軟件開發(fā)基礎(chǔ)

3、、系統(tǒng)基礎(chǔ)。②CS2013對整個計算機科學知識體進行了重新定義，并給出一些實際課程的示范案例。③CS2013的核心知識領(lǐng)域包括算法與復雜度、體系結(jié)構(gòu)與組織、計算科學、離散結(jié)構(gòu)、圖形學與可視化、人機交互、信息保障與安全、信息管理、智能系統(tǒng)、網(wǎng)絡與通信、操作系統(tǒng)、基于平臺的開發(fā)、并行與分布式計算、程序設(shè)計語言、軟件開發(fā)基礎(chǔ)、軟件工程、系統(tǒng)基礎(chǔ)、社會問題與專業(yè)實踐。④CS2013增加了“信息保障與安全”“并行與分布式計算”“網(wǎng)絡與通信”“基于

4、平臺的開發(fā)”“軟件開發(fā)基礎(chǔ)”“系統(tǒng)基礎(chǔ)”等知識領(lǐng)域。⑤CS2013整個計算領(lǐng)域的課程體系含有計算機科學、計算機工程、信息系統(tǒng)、信息技術(shù)和軟件工程等課程體系。（2）除計算機類專業(yè)核心經(jīng)典課程教材之外，系列教材還包括與計算機相關(guān)的特色專業(yè)課程教材，如人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等專業(yè)的教材。（3）處理好理論與技能培養(yǎng)的關(guān)系，理論與實踐相結(jié)合，加強對學生思維方式的訓練和計算思維的培養(yǎng)。計算機專業(yè)的學生培養(yǎng)特別強調(diào)理論學習、計算思維培養(yǎng)和實

5、踐訓練。本套書以“重視理論，加強計算思維培養(yǎng)，突出案例和實踐應用”為主要目標。（4）為便于教學，在紙質(zhì)教材的基礎(chǔ)上，融合多種形式的教學輔助材料。每本教材可以有主教材、教師用書、習題解答、實驗指導等。特別是數(shù)字資源建設(shè)方面，可以結(jié)合當前出版融合的趨勢，做好立體化教材建設(shè)，能配微課、微視頻、二維碼、MOOC等擴展資源的圖書，可考慮加上這些內(nèi)容。（5）成立“面向新工科專業(yè)建設(shè)計算機系列教材”編委會（見附件（見附件1），由張堯?qū)W院士擔任編委會主

6、任。為了保證本套書的內(nèi)容質(zhì)量和影響力，各編委在編委會主任的領(lǐng)導下開展工作，相關(guān)選題方向見附見附3附件1面向新工科專業(yè)建設(shè)計算機系列教材編委會面向新工科專業(yè)建設(shè)計算機系列教材編委會主任：任：張堯?qū)W清華大學中國工程院院士教育部軟件工程教學指導委員會主任副主任：副主任：（按照拼音排序）陳剛浙江大學計算機科學與技術(shù)學院院長教授盧先和清華大學出版社副社長編審委員：委員：（按照拼音排序）蔡伯根北京交通大學計算機與信息技術(shù)學院院長教授丁志軍同濟大學計

7、算機科學與技術(shù)系系主任教授馮丹華中科技大學計算機學院院長教授桂小林西安交通大學電子與信息工程學院副院長教授過敏意上海交通大學計算機科學與工程系系主任教授黃河燕北京理工大學計算機學院院長教授胡瑞敏武漢大學計算機學院教授雷蘊奇廈門大學計算機科學系教授李肯立湖南大學信息科學與工程學院院長教授李克秋天津大學計算機科學與技術(shù)學院院長教授李向陽中國科學技術(shù)大學計算機科學與技術(shù)學院執(zhí)行院長教授呂衛(wèi)鋒北京航空航天大學計算機學院院長教授申恒濤電子科技大學