

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2.5光的反射和折射(三)編號:2013223主備人:金為輔審核人:初一科學(xué)備課組班級:組號:姓名:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解光的折射現(xiàn)象,能通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié)光的折射規(guī)律,并學(xué)會畫折射的光路圖。2、理解光的折射中光路的可逆性。3、能運(yùn)用光的折射規(guī)律來解釋生活中的一些現(xiàn)象。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】?光的折射定律?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】?光的折射規(guī)律的應(yīng)用。【課前預(yù)習(xí)】【課前預(yù)習(xí)】(學(xué)習(xí)程序:(學(xué)習(xí)程序:課前獨(dú)立學(xué)習(xí)書本課前獨(dú)立學(xué)習(xí)
2、書本7171—7474頁,然后完成基礎(chǔ)部分。課內(nèi)小組交流,對學(xué),群頁,然后完成基礎(chǔ)部分。課內(nèi)小組交流,對學(xué),群學(xué),互幫互助,糾錯(cuò),然后小組選代表匯報(bào),時(shí)間學(xué),互幫互助,糾錯(cuò),然后小組選代表匯報(bào),時(shí)間5分鐘分鐘)1、什么是光的折射?2、生活中有哪些光的折射現(xiàn)象?3、認(rèn)識基本概念:如圖所示,PQ是空氣與水的分界面,則:入射點(diǎn)是,入射光線是光線,折射光線是光線,法線是線。入射角是光線和線的夾角,在圖中是,折射角是光線和線的夾角,在圖中是【課堂
3、探究】【課堂探究】(學(xué)習(xí)程序:(學(xué)習(xí)程序:各組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究、觀察、記錄,并進(jìn)交流各組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究、觀察、記錄,并進(jìn)交流,課內(nèi)討論,不做與課堂討論無課內(nèi)討論,不做與課堂討論無關(guān)的事情,上臺展示,組間點(diǎn)評,時(shí)間關(guān)的事情,上臺展示,組間點(diǎn)評,時(shí)間2525分鐘分鐘)1、觀察實(shí)驗(yàn):(1)讓一束光線通過玻璃槽蓋子上的狹縫斜射到水中,光進(jìn)入水中,觀察光的傳播方向:光在空氣中、水中以及在空氣和水的分界面上各是怎樣的?(2)改變?nèi)肷浣堑拇笮?,觀察折射角的
4、變化,你能得出什么結(jié)論?(3)將光垂直射向水面,觀察進(jìn)入水中的光線又會怎樣?(4)把水換成玻璃,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),觀察有什么現(xiàn)象。2、歸納得出光從空氣射向水或其他透明物質(zhì)中時(shí)的規(guī)律:【思考與討論】【思考與討論】其所對應(yīng)的入射光線。8在空茶杯里放一枚硬幣,眼睛剛好看不見,如圖所示,保持眼睛和杯子的位置不變,慢慢向杯中注水,則()A隨著水的增多,眼睛能看到硬幣,但位置比實(shí)際位置高B隨著水的增多,眼睛能看到硬幣,但位置比實(shí)際位置低C隨著水的增多,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2016春浙教版科學(xué)七下2.1《感覺世界》word學(xué)案
- 2016春浙教版科學(xué)七下2.2《聲音的發(fā)生和傳播》word學(xué)案2
- 2016春浙教版科學(xué)七下2.2《聲音的發(fā)生和傳播》word學(xué)案1
- 2016春浙教版科學(xué)七下2.4《光和顏色》word教案
- 光的反射和折射學(xué)案
- 光的反射和折射2 (浙教版)[最新]
- 2016春浙教版科學(xué)八下2.5《表示元素的符號》word教案
- 光的反射和折射導(dǎo)學(xué)案
- 光的反射和折射導(dǎo)學(xué)案
- 2016春浙教版科學(xué)九下4.4《實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展》word學(xué)案
- 2016春浙教版科學(xué)八下1.3《電磁鐵的應(yīng)用》word學(xué)案
- 浙教版七下聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象專題
- 2016春中華書局版歷史七下第20課《明清的科學(xué)技術(shù)》word導(dǎo)學(xué)案
- 2016春中華書局版歷史七下第6課《隋唐的科學(xué)藝術(shù)》word導(dǎo)學(xué)案
- 2016春中華書局版歷史七下第13課《宋元的科學(xué)技術(shù)》word導(dǎo)學(xué)案
- 2016(春)生物七下答案
- 2013春外研版七下module5《shopping》word學(xué)案
- 2013春外研版七下unit2《are they yours》word學(xué)案
- 2015秋浙教版科學(xué)九上2.5《物質(zhì)的轉(zhuǎn)化》word學(xué)案
- 2016春晉教版地理七下8.2《認(rèn)識亞洲人口和經(jīng)濟(jì)發(fā)展》word導(dǎo)學(xué)案
評論
0/150
提交評論