第八章《電功率》教案6

1、一、電能一、電能教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能、知識(shí)和技能?知道電能的單位是焦耳，另一個(gè)單位是千瓦時(shí)，知道電功率的單位是瓦或千瓦。?會(huì)使用家庭電能表。2、過(guò)程和方法、過(guò)程和方法?體驗(yàn)電能可以轉(zhuǎn)化其他形式的能量。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀、情感、態(tài)度、價(jià)值觀?了解電能在人類(lèi)社會(huì)中的作用。?認(rèn)識(shí)節(jié)約用電的重要性。重、難點(diǎn)：重、難點(diǎn)：1、電能的概念、相關(guān)單位。2、圍繞“電能”進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)器材：教學(xué)器材：電腦平臺(tái)、小燈泡、開(kāi)關(guān)、電源、導(dǎo)線教學(xué)

2、課時(shí)：教學(xué)課時(shí)：2時(shí)（1復(fù)習(xí)電路及學(xué)電壓表的使用，2讀數(shù)及實(shí)驗(yàn)）教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、前提測(cè)評(píng)：一、前提測(cè)評(píng)：連接一個(gè)使小燈泡發(fā)光的電路。二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：引入課題：小燈泡發(fā)光的能量是哪里來(lái)的呢？進(jìn)行新課：1、能量和電能：（1）、能量：是物質(zhì)存在的一種基本形式。存在方式：熱能、光能、電能、機(jī)械能、原子能等學(xué)生討論：能量可以轉(zhuǎn)化嗎？教師總結(jié)：不同形式的能量是可以相互轉(zhuǎn)化的。例舉一些其它能→電能的例子（2）、電能：現(xiàn)代社會(huì)中應(yīng)用

3、最廣的一種能量形式。學(xué)生討論：電能的應(yīng)用……教師總結(jié)電能的單位：千瓦時(shí)（kWh）即“度”能量的國(guó)際單位：焦耳（焦）（J）1kWh＝3.6106J2、電能表：測(cè)量電能的常用工具之一。（1）、電能表的結(jié)構(gòu)：接線柱、轉(zhuǎn)盤(pán)、示數(shù)（對(duì)照實(shí)物觀察）（2）、電能表的使用：“220V”……“10A”……教學(xué)課時(shí)：教學(xué)課時(shí)：3時(shí)（1電功率，2電功率的計(jì)算，3電功率的測(cè)量）教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、前提測(cè)評(píng)：一、前提測(cè)評(píng)：電能……電能表……電功……二、導(dǎo)學(xué)達(dá)

4、標(biāo)：二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：引入課題：電能表有時(shí)轉(zhuǎn)的快？有時(shí)轉(zhuǎn)的慢？為什么？各電器的“W”是什么意思？進(jìn)行新課：1、電功率：表示電流做功快慢的物理量。（學(xué)生討論：如何表示？）教師：規(guī)定一時(shí)間，看誰(shuí)做的功多?。。。?）定義：用電器電功率的大小等于它在1s內(nèi)所消耗的電能。即電功率＝功時(shí)間P=Wt或W=Pt（2）單位：W――電流做的功――焦耳（J）t――時(shí)間――秒（s）P――功率――瓦特（W）1W=1Js1kW＝1000W（3）、功率的應(yīng)用、常見(jiàn)電器的

5、功率例：電視機(jī)的功率P=200W＝Kw例：我們說(shuō)洗衣機(jī)的功率是500W，其含義是例：課本34頁(yè)例題練習(xí)：課本36頁(yè)練習(xí)。2、“千瓦時(shí)”的來(lái)歷因?yàn)閃=Pt所以若P――千瓦、t――小位則W――千瓦時(shí)（1課時(shí)）3、怎樣測(cè)量功率學(xué)生討論：功率表示做功快慢，電功率的大小與電流、電壓大小有沒(méi)有關(guān)系？試驗(yàn)表明：P=IU單位：I――安（A）U――伏特（V）P――瓦（W）例題：課本35頁(yè)例題練習(xí)：1、一只標(biāo)有“220V40W”的燈泡接在電路中，若電路的電