六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)練習(xí)

1、六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)練習(xí)總復(fù)習(xí)1——數(shù)的認(rèn)識(shí)一、填空。一、填空。1在18、0.3、9.16、0、1、0.2604、0.806中整數(shù)有（），自然數(shù)有（），小數(shù)有（），有限小數(shù)有（），循環(huán)小數(shù)（），純循環(huán)小數(shù)有（），混循環(huán)小數(shù)有（）。2從個(gè)位到千億位，分成（）級(jí)，它們是（）；分別包括（）數(shù)位。3小數(shù)點(diǎn)左邊部分叫（）部分，右邊部分叫做（）部分；小數(shù)點(diǎn)左邊第二位是（），計(jì)數(shù)單位是（）。44536100是（）位數(shù)，最高位是（）位，最高位上的數(shù)是（），

2、表示（）。５一個(gè)八位數(shù)，它的最高位上的數(shù)字是８，十萬(wàn)位上的數(shù)字是４，其他各位上的數(shù)字都是0，這個(gè)數(shù)寫作（）。6在79648000中，7在（）位上，計(jì)數(shù)單位是（）；6在（）位上，計(jì)數(shù)單位是（）；8在（）位上，計(jì)數(shù)單位是（）。7、、⑴6005000讀作:(2)0.015讀作:(3)80040903讀作:(4)105.206讀作:(5)1060050860讀作:(6)20讀作:8158.⑴三十五萬(wàn)八千寫作:⑵零點(diǎn)二八寫作:⑶四千零六萬(wàn)零七百寫

3、作：⑷九又十七分五寫作:9.35個(gè)0.1和63個(gè)0.01組成的數(shù)是10、⑴0.28有個(gè)百分之一1.3里有13個(gè)個(gè)千分之一是3.7510有三個(gè)”6”和兩個(gè)”0”能組成的最大五位數(shù)是最小五位數(shù)是能組成兩個(gè)”0”都讀出來(lái)的五位數(shù)是.二判斷判斷.1.在一個(gè)八位數(shù)中每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10.()2.一個(gè)七位數(shù)它的最高位是百萬(wàn)位.()3.4.3和4.30的計(jì)數(shù)單位相同.()4.在讀數(shù)或?qū)憯?shù)時(shí)都要從高位開始.()五把下面各分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)把

4、下面各分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù).11201341230189六化下列各百分?jǐn)?shù)為小數(shù)或整數(shù)化下列各百分?jǐn)?shù)為小數(shù)或整數(shù).42%80.6%200%七把下列各百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)把下列各百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù).0.9%12%22.4%八比較大小比較大小.1.把下面每組中三個(gè)分?jǐn)?shù)用小于號(hào)連接起來(lái).⑴(2)3656387169167182.先通分再比較大小并用大于號(hào)連接起來(lái).2334574791415283.比較下面各數(shù)并用小于號(hào)連接起來(lái)0.9559.5%0.972425

5、0.950.95總復(fù)習(xí)3——約數(shù)、公因數(shù)和公倍數(shù)一選擇選擇.(將正確答案填在括號(hào)里將正確答案填在括號(hào)里)1.8.6能()①整除2②被2整除③被2除盡2.數(shù)a能被3整除()被9整除數(shù)a能被9整除()被3整除.①一定能②不一定能③不可能3只有質(zhì)因數(shù)2的數(shù)是()①6②8③124因?yàn)?3=79所以7和9都是63的()①約數(shù)②公約數(shù)③公倍數(shù)5.一個(gè)質(zhì)數(shù)有()個(gè)約數(shù).①1②2③無(wú)數(shù)6.成為互質(zhì)數(shù)的兩個(gè)數(shù)()①只有公約數(shù)1②都是質(zhì)數(shù)③一個(gè)質(zhì)數(shù)一個(gè)合數(shù)