三亞市教育系統(tǒng)加強外語能力建設(shè)實施方案

1、1三亞市教育系統(tǒng)加強外語能力建設(shè)實施方案根據(jù)《中共三亞市委辦公室三亞市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)〈三亞市加強旅游從業(yè)人員、城市服務(wù)人員、年輕公職人員外語能力建設(shè)實施方案〉的通知》要求，進一步加強教育系統(tǒng)機關(guān)干部、教職工外語能力，提升三亞教育國際化發(fā)展語言環(huán)境，助力三亞推進國家全域旅游示范區(qū)建設(shè)，結(jié)合教育實際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想為貫徹省第七次黨代會精神，認真落實《三亞市建設(shè)世界級濱海旅游城市行動方案》要求，切實提升三亞教育國際化語言環(huán)境

2、，并為成員單位提供外語教育人力資源支持，助推三亞建設(shè)世界級濱海旅游城市、國家全域旅游示范區(qū)創(chuàng)建，當好提高海南國際化水平、建設(shè)美好新海南排頭兵。二、學習內(nèi)容主要學習日常交流英語、旅游實用英語、國際禮儀習俗。三、目標任務(wù)通過組織開展英語培訓和活動，具備基本的英語溝通交流能力，營造良好教育國際化語言環(huán)境。四、培訓對象全市教育系統(tǒng)45歲以下教師（含民辦）、局機關(guān)公職3校的教學研討活動和區(qū)域教研活動。六、教育基地和師資力量（一）教育基地：教育局，

3、第四中學、第一中學、第九小學、第七小學、第一小學、第二中學、八一中學。魯迅學校外語部、三亞外國語學校，華僑學校，每個區(qū)各設(shè)定兩個教育基地（由各區(qū)教科局選定）。（二）師資力量：選拔全市語言能力比較強的英語老師，三亞熱帶海洋學院外語學院等高校的英語老師，外國語學校外教等為培訓教師。七、實施步驟按照落實責任、組織實施、總結(jié)評估三個階段，逐步在教育系統(tǒng)推進外語培訓工作。（一）落實責任階段（2017年11上旬）各區(qū)教科局、直屬學校一把手負總責，扎

4、實開展中小學生、英語教師（見《三亞英語教育提升行動實施方案》）、年輕教師及公職人員的英語培訓工作，提升英語語言能力。各區(qū)教科局、直屬學校要制定關(guān)于提升本單位中小學生、英語教師、非英語專業(yè)其他年輕教師英語能力的實施方案，并于2017年11月中旬上報教育研究培訓院。（二）組織實施階段（2017年1112月）1.1.培訓者培訓：培訓者培訓：市教培院組織專家隊伍，開發(fā)培訓教材，制定培訓計劃，成立教育系統(tǒng)“三類人員”培訓工作站，工作站為成員單位提