浙江省溫州市第二外國語學(xué)校2014-2015學(xué)年高二下學(xué)期期末考試語文試題 word版含答案

1、溫州二外溫州二外20142014學(xué)年第二學(xué)期期末考試學(xué)年第二學(xué)期期末考試高二語文試卷高二語文試卷（命題人:余偉審題人:吳鵬堯命題時(shí)間：2015.6.21）注意事項(xiàng)：1本試卷共四大題，滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。2本試卷全部答案需答在答題紙上。選擇題部分必須用2B鉛筆填涂；非選擇題部分必須用黑色簽字筆在每題規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)答題，答在試卷和草稿紙上的答案無效。選擇題部分選擇題部分一、選擇題（本大題共一、選擇題（本大題共1818小題，每

2、小題小題，每小題3分，共分，共5454分。分。）1.下列詞組中，加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是()A.繾綣(quǎn)攻訐(ji)冠冕(gun)賒賬(shē)B.草坂(bǎn)馬廄(ji)庇護(hù)(p)啟碇(dng)C.湖泊(pō)奔走(bēn)鷹隼(sǔn)瘠薄(j)D.趿拉(tā)鬈曲(juǎn)憎恨(zēng)祈禱(q)2下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是()A養(yǎng)分劃時(shí)代彬彬有理嶄露頭角B宣泄破天荒戎馬倥傯蠱惑人心C湊合泊來品重整旗鼓食不

3、果腹D愿景萬戶侯濫竽充數(shù)聲名雀起3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()①如果不理解這種不同文化結(jié)構(gòu)之間的重要差異，就有可能用一種文化結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量另外一種文化結(jié)構(gòu)的價(jià)值，甚至徒勞無功地將一種文化結(jié)構(gòu)中的要素生搬硬套地到另一種文化結(jié)構(gòu)中去。②這種注重實(shí)踐而忽視思辨的傳統(tǒng)，雖然有助于我們的民族陷入宗教神秘主義的精神誤區(qū)，但同時(shí)了我們知識構(gòu)造的自由空間和對未知世界的探索熱情。③解決礦難事故的關(guān)鍵，不僅在于提高領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任意識、安

4、全意識等的素質(zhì)，更重要的是加大對責(zé)任人的制裁力度。A.遷移防治限止必須必需B.遷移防止限止必需必須C.移植防止限制必需必須D.移植防治限制必須必需4.下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A.整改不光是說在口頭上，更要落實(shí)到行動(dòng)上，相信到下一次群眾評議的時(shí)候，大家對機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化一定都會(huì)有口皆碑。B.這位初出茅廬且?guī)煶鰺o名的年輕演員，在和一干高手的對手戲中毫不露怯，演出了劇中少年的文弱謙遜和外柔內(nèi)剛，端的是才貌雙全。C.他氣功充盈，有

5、穿云裂石之力，更不用說小小的磚塊了，于是他微微一笑，雙手抱拳，開始了他絕妙的舞臺(tái)表演。D.取消公務(wù)員的隱性福利和權(quán)力尋租，調(diào)低壟斷行業(yè)的超額工資和灰色收入，無異于與虎謀皮，因?yàn)檫@涉及既得利益者最切身的利益。5.下列句子中，沒有語病的一句是()A.南京郊外的陽山，有三塊經(jīng)人工雕鑿、長達(dá)40米的巨大石頭，專家認(rèn)為這是朱棣為給朱元璋修建神功圣德碑選的碑材。C.吾長見笑于大方之家我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王D.夫晉，何厭之有？《齊諧》者，志怪者也12

6、下列句子翻譯，正確的一項(xiàng)是（）A.哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！@我們的生命短暫，羨慕長江無窮無盡。B.闕秦以利晉，惟君圖之?！骨貒軗p而讓晉國受益，只是您要掂量好這件事。C.君子生非異也，善假于物也?！拥某錾皇呛鸵话闳瞬煌?，是他們善于借助客觀條件啊。D.今臣至，大王見臣列觀?！F(xiàn)在我來到這里，大王召見我只是站著看看。13下列對《浪淘沙》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）浪淘沙浪淘沙李煜李煜簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒

7、。夢里不知身是客，一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難落花流水春去也，天上人間。A這首詞以景寫起，由景到情，將夢境與現(xiàn)實(shí)、歡樂與悲愁交織在一起，結(jié)尾以水流花落、春去人逝的慨嘆作結(jié)，抒發(fā)了亡國的悲哀。B詞中塑造了一個(gè)失去故國，一夢醒來無限辛酸的不幸者形象。全詞運(yùn)用描寫的手法，把人物形象刻畫得栩栩如生，躍然紙上。C“別時(shí)容易見時(shí)難”這一句，是從李商隱詩句“相見時(shí)難別亦難”化用而來的。它抒發(fā)了人世間離愁別恨的深沉感受，被后人廣為引用

8、。D詩中運(yùn)用白描、比喻、對照等手法，語言精煉生動(dòng)，富有感染力。閱讀《燭之武退秦師》閱讀《燭之武退秦師》（節(jié)選）（節(jié)選），完成，完成1414—1616題。題。夜，縋而出，見秦伯曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封

9、，不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，惟君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟，使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。14下列句子中加點(diǎn)字詞的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.焉用亡鄭以陪（增加）鄰B.越國以鄙(偏僻)遠(yuǎn)C.夜縋(用繩子拴著從城墻上下來)而出D.闕(使……缺，損害)秦以利晉15下列句子中，加點(diǎn)字的用法與例句不相同的一項(xiàng)是()例句：君知其難也。A.共其乏困B.又欲肆其西封C.吾其還也D.失其所與16下列敘述不符合文意的一項(xiàng)是()A燭之武從秦國的立場上勸說秦