宜宜興中小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃試行

1、宜宜興市中小學(xué)教師教學(xué)工作計(jì)劃（二）（試行）學(xué)校高塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)年級四學(xué)科綜合實(shí)踐任課教師潘可馨（本計(jì)劃一式二份，一份交教導(dǎo)處，一份自留。）2018年9月3日1、任教班級學(xué)風(fēng)、學(xué)生知識的掌握情況、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)態(tài)度等分析。2、學(xué)困生情況分析（含學(xué)困生名單、現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)困難原因分析）。一、學(xué)生情況分析一、本班學(xué)生語文學(xué)習(xí)情況分析如下：小學(xué)四年級的學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力，初步掌握了一些探究問題的方法，能在老師的指導(dǎo)下，自主確定單元活動(dòng)的主題、

2、活動(dòng)的方式，在活動(dòng)具體開展的過程中形成自己的成果或作品。二、學(xué)困生情況分析：有的學(xué)生作業(yè)拖拉，有時(shí)不完成，知識掌握較差，家庭不夠重視；有的學(xué)生對學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，貪玩偷懶，沒能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，造成不良的學(xué)習(xí)成績。有的學(xué)生記憶力差，表達(dá)能力不強(qiáng)，家庭不能指導(dǎo)。本學(xué)期我將針對本班存在的問題，在教學(xué)工作中加大教學(xué)改革的力度和廣度，切實(shí)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。二、質(zhì)量目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度和對知識的綜合