中小學教師教學工作總結

1、中小學教師教學工作總結 中小學教師教學工作總結年終工作總結是每個崗位都需要做的事,下面是的小編整理的”中小學教師教學工作總結”,和小編我一起來了解一下吧!中小學教師教學工作總結（一）在剛剛過去一學期里,我校在各級教育行政部門,社會各界關心支持幫助指導下,在學校全體教職工的齊心努力和團結協(xié)作下,崌峪小學教育教學取得了令人矚目的成績,圍繞省級示范學校評估復查授牌工作重心,推行養(yǎng)成教育,增強德育功能；強化隊伍建設,提高師資水平；優(yōu)化內部管理,

2、推行素質教育；改善辦學條件,提升辦學品位.在抓好學校常規(guī)工作的同時,響應上級號召,積極采取有效措施預防”非典”,保證了正常的教育教學秩序.為了做好今后的工作,現(xiàn)將本學期的工作總結如下:一,基本情況本學期主要是圍繞省級示范學校評估復查授牌工作重心,針對評估時提出的三個問題,全面核實適齡兒童入學情況,確保適齡兒童的入學率；進一步加強教師的理論及技能的培訓,提高教師的綜合素質；保證資金投入,進一步完善教學設施的配置.在常規(guī)工作管理中,我們推行

3、養(yǎng)成教育,增強德育功能；強化隊伍建設,提高師資水平；優(yōu)化內部管理,推行素質教育；改善辦學條件,提升辦學品位.在抓好學校常規(guī)工作的同時,積極響應,廣泛動員,采取扎實有效措施預防”非典”,保證了正常的教育教學秩序,做到了”常規(guī)工作”和”防非”兩不誤.二,取得成績1,進一步全面核實適齡兒童入學情況,確保適齡兒童的入學率達到 100%,小學升初中率 100%,鞏固了”普九”成果.2,加強了常規(guī)工作管理,抓好了學前教育,規(guī)范了辦學行為.的學風.增

4、添了養(yǎng)成教育新內容,拓寬養(yǎng)成教育新途徑,大力開展有益健康的文娛活動,樹立了良好的學風,班風,校風,使學校成為社會主義精神文明的重要窗口.2,立足農村實際,增強德育實效性,針對性,狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育,不斷提高學生思想道德素質.我們主要做了以下四方面的工作:第一,培養(yǎng)學生良好的勞動習慣.農村的孩子生在農村,長在農村,沒有良好的勞動習慣,就不能很好的適應農村發(fā)展形勢.為此,我們大膽探索,積極實踐,增強勞動意識,培養(yǎng)勞動習慣,讓學生熱愛

5、勞動,尊重勞動,用勞動創(chuàng)造生活.第二,培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣.針對當前一些青少年不良習慣,我校依據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《小學生日常行規(guī)范》,狠抓文明禮貌教育,培養(yǎng)學生良好的禮儀習慣.在具體工作中,我們堅持了”四性”:一是建立網(wǎng)絡,堅持一體性；二是榜樣示范,堅持針對性；三是曉理動情,堅持持久性；四是潛移默化,堅持互動性.第三,培養(yǎng)學生良好的學習習慣.”積一千,累一萬,不如養(yǎng)成個好習慣.” 我們通過調查分析,認為學習成績不理想的大部

6、分學生不是智力原因和教師因素,而是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣.針對這種情況,我校著力培養(yǎng)學生學習習慣,提高學生學習成績.激發(fā)學習欲望,讓學生想學；減輕課業(yè)負擔,讓學生樂學；三是注重方法指導,讓學生會學.第四,培養(yǎng)學生良好的生活習慣.”不會生活,就不會工作”小學生可塑性強,各種習慣極易形成,形成良好的生活習慣,可以使他們終身受益.學校結合小學生的年齡特點和農村實際,確定了生活習慣養(yǎng)成教育三大系列八項內容,從一點一滴抓起,持之一恒,以一貫之,堅