2019年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃范文

1、2019年現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃范文一指導(dǎo)思想以教育技術(shù)中心的工作精神為指導(dǎo)以教育信息化為主線緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機(jī)堅(jiān)持以發(fā)展為主題以創(chuàng)新精神創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力堅(jiān)持”以教育科研為先導(dǎo)以現(xiàn)代化教學(xué)媒體為手段以服務(wù)質(zhì)量求生存求發(fā)展”的工作思路努力完成本學(xué)期現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃.二工作目標(biāo)(一)抓好教師培訓(xùn)提高教師素養(yǎng).1組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行電教理論知識(shí)操作技巧講座.2組織青年教師進(jìn)行有關(guān)網(wǎng)頁(yè)制作的培訓(xùn)鼓勵(lì)教師制作個(gè)人或班級(jí)學(xué)科

2、的主頁(yè)并盡量向外發(fā)布個(gè)人網(wǎng)頁(yè).3積極組織電教骨干教師參加市組織的各類培訓(xùn)進(jìn)一步規(guī)范管理我校的多媒體網(wǎng)絡(luò)使我校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平邁上新臺(tái)階.4抓住信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)組織學(xué)生培訓(xùn)參賽.(二)注重常規(guī)管理提高教學(xué)效益.1做好傳統(tǒng)電教媒體(三機(jī)一幕)和多媒體電腦的配套使用在課堂上一定要充分發(fā)揮好每種電教設(shè)備講究實(shí)效真正顯示各種電教媒體的優(yōu)勢(shì)并規(guī)范操作及時(shí)做好有關(guān)使用記載.2認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室網(wǎng)絡(luò)教室教師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度.3逐

3、步實(shí)施辦公現(xiàn)代化教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)化辦公備課電腦化.4認(rèn)真做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作及學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平.(1)按計(jì)劃對(duì)學(xué)生開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)教室各電教教師認(rèn)真做到按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)及時(shí)對(duì)學(xué)生做好檢測(cè)和調(diào)控不隨意變換更改教學(xué)計(jì)劃把教學(xué)工作落到實(shí)處.(2)計(jì)算機(jī)教學(xué)人員要按年級(jí)備好課上好課做好上機(jī)操作的輔導(dǎo)工作.5積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作鼓勵(lì)指導(dǎo)教師下載教學(xué)軟件自制教學(xué)軟件積極創(chuàng)建好學(xué)校資源庫(kù)實(shí)現(xiàn)資源共享.6電教組認(rèn)真做

4、好電教設(shè)備的檢修維護(hù)確保設(shè)備完好率達(dá)95%以上.7加強(qiáng)專用室和專用設(shè)備管理.微機(jī)室電教室辦公室的計(jì)算機(jī)等電教設(shè)備責(zé)任到人確保電教設(shè)備工作正常對(duì)相關(guān)人員作好考核.8學(xué)校的校園網(wǎng)主頁(yè)做到專人維護(hù)定期更新使之成為學(xué)校宣傳的虛擬窗口學(xué)校管理的有效幫手和師生學(xué)習(xí)資源的園地.9電教軟件實(shí)施電腦管理有助于教師快捷方便地查找素材更好地提高電教軟件的使用率.10做好”浙大管理軟件”管理應(yīng)用平臺(tái)的數(shù)據(jù)錄入工作并嘗試應(yīng)用.11發(fā)揮好學(xué)?！惫S芽?jī)弘娨暸_(tái)”的功能

5、有計(jì)劃地開(kāi)展好各類活動(dòng).(三)加強(qiáng)教育科研深化學(xué)科整合.積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)積極探索和掌握網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律.(1)結(jié)合各學(xué)科開(kāi)展電教研討活動(dòng)一學(xué)期中各學(xué)科至少要開(kāi)設(shè)1節(jié)多媒體課探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律和方法.(2)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開(kāi)設(shè)2節(jié)研討課探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式.(3)探究各年級(jí)學(xué)生的計(jì)算機(jī)教學(xué).(4)鼓勵(lì)教師積極編寫教學(xué)案例或教學(xué)論文并參加區(qū)電教論文評(píng)比.(5)注重與綜合實(shí)踐活動(dòng)的整合利用電教設(shè)備將活動(dòng)過(guò)程活動(dòng)資料進(jìn)行歸