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文檔簡介
1、2019遠程教育技術(shù)工作計劃范文一、指導(dǎo)思想:認真貫徹縣教育局和指導(dǎo)中心裝備部的工作部署,以“落實、創(chuàng)新、提質(zhì)”為工作主題,著力抓好遠程教育工程、教育資源建設(shè)、規(guī)范化管理等重點工作,通過強化隊伍建設(shè)等措施,做到教育技術(shù)工作的建、配、管、用四方面的協(xié)調(diào)發(fā)展,推進“信息強教”戰(zhàn)略,滿足課程改革和素質(zhì)教育的需要,促進全鄉(xiāng)教育的持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展。二、工作任務(wù)及目標1、抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程設(shè)備的使用和管理,使“模式三”、“模式二”、
2、“模式一”設(shè)施發(fā)揮其應(yīng)用的作用。2、繼續(xù)抓好實驗教學(xué)的管理,加強對實驗管理人員的培訓(xùn),樹立各方面典型,提高實驗儀器的使用率。達到:管理組織體系化、建設(shè)配備標準化、管理工作責任化、裝備使用目標化、規(guī)章制度完善化、檔案建設(shè)實用化。3、全面落實《寧城縣中小學(xué)實驗室工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學(xué)圖書工作檢查評估標準》。以點帶面加強中小學(xué)教育技術(shù)管理規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建工作,全面推進教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)
3、的應(yīng)用。4、全面開展中小學(xué)實驗和信息技術(shù)操作考查考試工作。所有具備條件的中小學(xué)校全面實施操作考試,繼續(xù)對各校實驗室工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作進行評估。5、組織參加上級信息技術(shù)與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課、教育技術(shù)成果評優(yōu)等研究活動。6、分層次舉辦實驗員、實驗教師、電教管理員的實際操作和應(yīng)用技能培訓(xùn)與考試。7、整合教育資源,充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用,中小學(xué)演示實驗開出率達95%以上,分組實驗開出率達90%以上。培養(yǎng)學(xué)生實際動手操作能力和
4、創(chuàng)新能力。8、加強電教教學(xué)、實驗教學(xué)及圖書管理工作的研究和指導(dǎo)。9、根據(jù)新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材。三、主要工作措施(一)加強教育技術(shù)工作隊伍的建設(shè)1、抓好電教管理員和實驗員隊伍的建設(shè)。保持相對穩(wěn)定,加強業(yè)務(wù)培訓(xùn),強化責任意識、服務(wù)意識、目標意識和效率意識,逐步形成一支業(yè)務(wù)過硬的隊伍。2、各校成立以校長為組長,由實驗員和實驗教師組成的實驗教學(xué)教研組織和電教教研組織。制定配套的計劃、管理、教研、督查、考核等方案,使電
5、教教學(xué)和實驗教學(xué)健康有序的開展。3、加大對電教管理員和實驗管理員的培訓(xùn)力度,強化專業(yè)教師的指導(dǎo)、引領(lǐng)、輻射作用,做到持證上崗并且相對穩(wěn)定。4、全面推進校本培訓(xùn)。以骨干教師為主要師資力量,全面開展校本培訓(xùn),內(nèi)容主要為多媒體組合教學(xué)理論、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合理論、電子教案撰寫和課件制作,教師培訓(xùn)面總體達到90%以上,一般教師學(xué)會使用powerpoint等軟件撰寫電子教案或制作課件。(二)多渠道融資,確保裝備資金的到位1、確保政策性收費的到
6、位,并做到??顚S谩W(xué)校信息技術(shù)經(jīng)費使用情況進行專項督查。2、在裝備工作中要正確認識發(fā)展與經(jīng)濟承受能力、計劃與實際需求、普及與提高等關(guān)系,堅持夠用、實用、適度超前的原則,加強經(jīng)濟實用型裝備的研究,提高資金使用效益。(三)發(fā)揮設(shè)備作用,促進教學(xué)發(fā)展各校要開放圖收室、閱覽室、實驗室、電教室、計算機網(wǎng)絡(luò)等,為豐富學(xué)生的視野、開拓學(xué)生的思維、創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的條件,為科技制作、小發(fā)明等各類課外活動小組搭建自我體驗、自我嘗試、展示自我的不同平臺。(四)
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