版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃4篇本文目錄上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃書度上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文【范文一】一、學(xué)生雙基、能力、學(xué)習(xí)方法和非智力因素的基本分析本學(xué)期,本人承擔(dān)七年級(jí)2個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù),每周每班計(jì)劃二個(gè)課時(shí)。新課標(biāo),新教材,高要求給本人教育教學(xué)工作帶來新的挑戰(zhàn)。通過小學(xué)階段的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)地理知識(shí)有了一定的感性認(rèn)識(shí),具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力。對(duì)世界概況有了一定地了解。大多數(shù)
2、學(xué)生對(duì)地理學(xué)科懷有濃厚的興趣,計(jì)算機(jī)輔助教學(xué),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,完備的地理教具為地理教學(xué)提供了最根本的保障。少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不是十分的濃厚,認(rèn)為比枯燥有些學(xué)生甚至認(rèn)為地理科比較難,難以理解有些學(xué)生認(rèn)為讀圖比較難有些學(xué)生認(rèn)為地理科學(xué)習(xí)的作用不大。但是,大多數(shù)的學(xué)生還是興趣比較濃厚,也熱愛地理這個(gè)學(xué)科,且基礎(chǔ)還行。二、本教材的主要特點(diǎn)是:1.對(duì)教材內(nèi)容的分析及補(bǔ)充、增刪、改進(jìn)意見教材設(shè)計(jì)較合理,尤其是圖比較多,能直觀形象的表達(dá)出來。我個(gè)人認(rèn)為,文描
3、述太少,有些知識(shí)過于粗淺,不能為優(yōu)生開拓視野。在第一章活動(dòng)中,例如在地球的運(yùn)動(dòng)中對(duì)于太陽光對(duì)地面的直射介紹太少要教師去做大量的補(bǔ)充若不是老教師或是非常專業(yè)的教師都是很難教好的。在大洲和大洋中對(duì)于各大洲大洋的分布除了圖之外沒有一點(diǎn)文介紹。這樣不利于學(xué)生自學(xué)。2.教學(xué)資源開發(fā)充分利用教材、教學(xué)資料、地理方面圖書,使之為教學(xué)服務(wù)。指導(dǎo)學(xué)生究研我縣、我鄉(xiāng)地理,使之學(xué)以致用。3.教學(xué)任務(wù)或目標(biāo)優(yōu)質(zhì)地完成教材的教學(xué)任務(wù),盡量多的輔導(dǎo)學(xué)生。要求學(xué)生學(xué)
4、得輕松,課堂氣氛和三、具體工作1、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué)。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,努力講好每一節(jié)課。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,領(lǐng)會(huì)《標(biāo)準(zhǔn)(版)》的精髓,用科學(xué)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。3、積極參加學(xué)校的教研教改活動(dòng),努力使教育教學(xué)能力再上新臺(tái)階。4、教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),開展學(xué)科練習(xí)競答活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。5、認(rèn)真?zhèn)湔n,精益求精,爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。6、虛心向他人學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,提高地理教學(xué)成績。7、擬好復(fù)習(xí)計(jì)劃,制定復(fù)習(xí)提綱,認(rèn)真組織
5、復(fù)習(xí)。8、每次單元簡測后,全面做好每個(gè)學(xué)生,每個(gè)班級(jí)的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時(shí)解決。9、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,切實(shí)做好地理課備課資料的收集,整理工作,為地理課件的制作準(zhǔn)備充分的素材。10、合理使用教學(xué)必備的地理教具,課件。11、繼續(xù)保持地理學(xué)科期末考試成績平均分、及格率全市前五名。【范文三】本學(xué)年將認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以學(xué)生發(fā)展為本,遵照課程改革的新思路、新理念,提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)方法,以課堂教學(xué)為切入
6、口,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教研教改工作。為提高本組成員教研水平,和課題研究能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量,建立富有進(jìn)取精神、積極向上、融洽的教研氛圍,迎接新一輪教改,順利完成初一年級(jí)教學(xué)工作,初二的地理會(huì)考工作,貫徹落實(shí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,本著務(wù)實(shí)與求真態(tài)度。特制定以下計(jì)劃。1.隨著新課改的深入,各位教師必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng),改變原來的教學(xué)模式,更新教學(xué)觀念,以適應(yīng)新課程的要求,跟上教改的步伐。2.課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019年上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文4篇
- 語文上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文
- 2022上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文
- 2022上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文
- 上學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃
- 2015-2016上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
- 2022上學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃范文
- 2022上學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃范文
- 初一英語上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃5篇
- 第二學(xué)期小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃4篇
- 個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃4篇
- 2019年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃4篇
- 2019年上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃
- 2018-2019上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文
- 上學(xué)期幼兒園大班教學(xué)工作計(jì)劃
- 蒙氏中班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
- 蒙氏小班上學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃
- 化學(xué)個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃(4篇)
- 中學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃4篇
- 2018上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)4篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論