版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、九年一貫制學(xué)校20XX年工作計劃九年一貫制學(xué)校20XX年工作計劃一、指導(dǎo)思想以國家基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革實驗在我校的穩(wěn)步推進(jìn),不激進(jìn)浮夸。進(jìn)一步確立“一切為了學(xué)校的發(fā)展,一切為了教師的發(fā)展,一切為了學(xué)生的發(fā)展”的服務(wù)理念,以教學(xué)質(zhì)量的提高為生命,抓好常規(guī)管理,強(qiáng)化特色工作,以創(chuàng)新尋求發(fā)展,以創(chuàng)建一流服務(wù)意識為目標(biāo),切實為孩子們的可持續(xù)發(fā)展甘當(dāng)鋪路基石。二、工作目標(biāo):1、推進(jìn)課程改革:確立“問題即課題、教學(xué)即研究、成
2、長即成果”的意識,緊抓課堂教學(xué)主陣地,加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)力度,把教學(xué)質(zhì)量的提高作為重中之重。2、學(xué)科建設(shè):注意圍繞特長抓競賽、圍繞課堂抓考核、圍繞質(zhì)量抓教研、圍繞科研抓提高,使學(xué)科建設(shè)初步形成;課堂有特色,常規(guī)有特點,科研有成果。3、堅持課外活動特色:依據(jù)區(qū)域?qū)W生特點,結(jié)合本校實際及學(xué)生實際,開展民族特色體育活動,發(fā)展我校傳統(tǒng)的強(qiáng)勢體育項目,強(qiáng)化奧數(shù),英語,科技手工制作等課外小組的活動質(zhì)量。品進(jìn)入校園。開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育,杜
3、絕傳染性疾病、食品衛(wèi)生安全事故發(fā)生。10、加強(qiáng)藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)。在“六一”、“國慶”、“元旦”等節(jié)日,由少先隊、藝體教研組牽頭,開展好文娛匯演學(xué)生書畫展等活動。三、教學(xué)常規(guī)管理在教學(xué)常規(guī)管理過程中,以創(chuàng)建高質(zhì)量的課堂教學(xué),高質(zhì)量的教師隊伍,高質(zhì)量的學(xué)生個體,高質(zhì)量的管理成效為目標(biāo)。具體作到:備課要深,上課要實,作業(yè)要精,教學(xué)要活,手段要新,活動要勤,考核要嚴(yán),輔導(dǎo)要細(xì),負(fù)擔(dān)要輕,質(zhì)量要高的教學(xué)十字方針。1、進(jìn)一步修改和完善我校的教學(xué)環(huán)節(jié)
4、管理措施,實施對教學(xué)工作的全程管理,以期使其更適應(yīng)素質(zhì)教育,創(chuàng)新教育,現(xiàn)代教育的發(fā)展需求,從而為我校的教學(xué)常規(guī)管理提供制度支撐。2、為提高每一位教師的學(xué)習(xí)意識,使教師的知識內(nèi)存能夠不斷吸收,不斷消化,不斷更新,成為學(xué)生喜歡,同事羨慕的長流水型教師,進(jìn)一步完善改進(jìn)我校的教師成長記錄袋的使用,利用教師檔案記錄教師學(xué)習(xí)反思總結(jié)的內(nèi)容。具體分為:論文,反思,案例,學(xué)習(xí)筆記,教案五類,以便查閱。期末由教務(wù)處根據(jù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評議。同時教學(xué)管理人員利
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 九年一貫制學(xué)校2019年工作計劃
- 九年一貫制學(xué)校教學(xué)工作計劃.doc
- 九年一貫制學(xué)校工作總結(jié)
- 良熟九年一貫制學(xué)校設(shè)計
- 新篁?qū)W校九年一貫制修改
- 星橋九年一貫制學(xué)校設(shè)計項目
- 發(fā)展九年一貫制學(xué)校的利弊分析
- 南部黃金鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2018
- _靈山島尖九年一貫制學(xué)校項目_
- 靈山島尖九年一貫制學(xué)校項目
- 靈山島尖九年一貫制學(xué)校項目
- _靈山島尖九年一貫制學(xué)校項目_
- 南部黃金鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校2017
- 九年一貫制學(xué)校教育管理實踐探究
- 九年一貫制學(xué)校管理制度匯編
- 九年一貫制學(xué)校管理制度匯編
- 銀杉九年一貫制學(xué)??辈煸O(shè)計
- 滁州濱河九年一貫制學(xué)校規(guī)劃設(shè)計項目
- 桐柏毛集鎮(zhèn)九年一貫制完全學(xué)校新建項目
- 九年一貫制學(xué)校教育管理實踐探究.pdf
評論
0/150
提交評論