中心工作計劃4篇

1、中心工作計劃4篇本文目錄中心工作計劃教育局家長中心校工作計劃羅鎮(zhèn)中心學校羅鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心學校五年級英語教學工作計劃（—學年度第二學期）招投標中心工作計劃間，是交易中心工作任務繁忙的一年。交易中心在市建設局的正確領導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)攬我市有形建筑市場建設，創(chuàng)新工作思路，以創(chuàng)建公開、公平、公正的招投標環(huán)境服務環(huán)境為目標，以各方主體滿意為本，加強了市場軟硬件建設，完善了服務功能，得到了社會各界認可，獲得了上級多項表彰。是“xx”開局之年，為了走好

2、開局之路，建設科學先進的招投標活動場所，為招投標各方主體提供先進、高效的服務，我們要進一步解放思想，在拓展和提升有形建筑市場服務功能，培育和建設素質過硬的職工隊伍等方面廣開思路，開拓進取、奮力拼搏，為振興徐州經濟發(fā)展，促進城鄉(xiāng)建設和諧推進做出積極貢獻。(一)強化隊伍建設，培育先進集體在新的時期，適應全市經濟建設發(fā)展大局和服務招投標各方主體的需要，著力塑造高素質的黨員隊伍和職工隊伍，積極培育更加積極向上的先進集體，深入扎實開展精神文明創(chuàng)建

3、活動，采取有效措施，努力保證創(chuàng)建活動“四落實”，讓職工具備政治思想素質高、業(yè)務能力強、工作作風硬的特點，職工的服務要體現人文觀念，要積極、細致、周到、規(guī)范。按照市委和局黨組要求，深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，爭當“勤廉集體”，人人爭當“勤廉標兵”。以爭創(chuàng)“江蘇省文明單位”為抓手，促進各項工作再上一個臺階，創(chuàng)成“xxxx年江蘇省文明單位”。抓好職工的學習培訓，不斷提升全員的綜合素質，創(chuàng)建文明、高效的服務環(huán)境，為招投標各方主體提供更好的服務。(二)

4、完善和提升有形建筑市場服務功能根據全市經濟建設發(fā)展情況和趨勢，加大招投標市場的硬件建設。開標室由過去的容納30人到現在的容納100多人，5個開標室、6個評標室、監(jiān)控、答疑室、指紋識別門禁等軟硬件建設的提升，給管理和服務能力帶來了更高的要求。用一流的服務、現代化的設施、優(yōu)美舒適的環(huán)境來構筑有形建筑市場新的服務體系，用一點一滴體現優(yōu)質服務的人文觀念和絲絲情懷。在場所內設立信息瀏覽“九屏一幕”，讓來開標的人員等待休息。評標區(qū)具備評委等待休息、

5、評委物品存放、二十四小時吃住評、封閉管理功能，重要工程開標綠色通道。(三)建設科學先進的招投標信息化服務平臺加大信息化服務系統(tǒng)的建設力度，努力打造一個綜合、高效的業(yè)務工作系統(tǒng)平臺，囊括工程施工、監(jiān)理、質監(jiān)等內容。用科學先進的信息技術貫穿于招投標活動全過程，實現服務功能的提檔升級。著力探索在互聯網環(huán)境下，招投標服務工作的業(yè)務手段和技術方案，著力體現招投標信息化服務的科學先進和便捷高效。工作措施：一、抓管理——使家長學校工作穩(wěn)步發(fā)展。我校將

6、進一步加強各校家長學校的組織建設，組建一支優(yōu)良的家庭教育專兼職教育隊伍和優(yōu)秀家長組成的家長委員會，研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。1、講座內容有的放矢學校認真做好調研工作，下發(fā)調查問卷，根據問卷，確定家庭教育講座內容，做到有計劃、有層次開展家庭教育講座，努力實現按需舉辦講座。每講座后，安排班主任、任

7、課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學校教育與家庭教育同步協(xié)調。2、積極爭取家長參與每次上課前一周以內，由學校發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到制度。為進一步推進家校聯系，開家長會時，學校還將下發(fā)調查問卷，來了解家長對學校教育的評價與建議。3、營造家校合作氛圍利用電話，qq聊天工具與家長建立聯系，耐心為家長排憂解困；深入學校、社區(qū)、農村的田間地頭跟蹤輔導，及時與家長攜手提升家教水平；創(chuàng)辦家長教

8、育報，搭建家庭、學校、社會交流平臺，引領家長，科學教子、智慧育人。二、重培訓——讓家長學校可持續(xù)發(fā)展從教育局家長學校到總校家長學校嚴格專兼職教師培訓，定期按時備課做好家長培訓工作。首先根據寧城家庭教育現狀，根據調研結果，制定家長培訓教材。其二、各校利用好班主任角色做好與家長的溝通協(xié)調，促進家長教子觀念改變，逐漸提高教子水平。其三、各家長學校統(tǒng)計好所有家長，按年級或班級排班，建立各個家長培訓班的學籍檔案。每次培訓做好培訓考勤記錄，要求每位

9、家長務必修夠相應的學時，最后通過考試結業(yè)。其四、家長具體培訓初步計劃每個學段三期為一輪，一輪培訓結束，學時達到要求，考試合格者頒發(fā)家長合格證。最終通過這種培訓方式，讓我們的家長學校，走上可持續(xù)發(fā)展之路。三、多形式——讓家長學?；顒迂S富多彩我們以轉變家長家教觀念，提高家長家庭教育的能力和智慧為出發(fā)點，倡導合理、多層、多角度、全方位的家庭教育指導模式。以活動為載體，寓教于活動中，進行多方面、多角度的家長培訓，不斷更新和轉變家長的教子觀念，提