院學生會宣傳部2013—2014學年第一學期工作總結

1、院學生會宣傳部2013—2014學年第一學期工作總結這個學期，xx大學xx學院院學生會宣傳部主要以上學期修訂的《院學生會日常工作管理條例》為規(guī)范，在院團委領導、老師的悉心指導下，在院學生會其他各部門的支持配合下，結合我宣傳部自身的實際情況，改進工作方法，完善工作制度，在思想教育、制度管理、組織文化及創(chuàng)新意識等多方面取得可喜進步。本學期我宣傳部所有日常活動、工作主要以學習實踐科學發(fā)展觀為方向，以“勤勉、務實、奉獻、團結”為工作原則，以思想

2、道德教育為基礎，以建設和諧科院院學生會和促進我宣傳部全面發(fā)展，提高我部學干的綜合素質為目標，創(chuàng)建了”認真嚴謹、務實奉獻、開拓創(chuàng)新、團結協(xié)作”的良好氛圍。一、創(chuàng)建部門工作新氣象，加強思想道德建設1、加強政治理論教育，提高我部學干政治思想素質和馬列理論水平。宣傳部作為學生與學院活動信息聯(lián)系的窗口和紐帶，必須用共產主義世界觀、人生觀、價值觀武裝頭腦，用“xxxx”重要思想統(tǒng)領各項工作，堅定不移地貫徹黨的路線、方針、政策。因此，引導學生干部自覺

3、學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，學習黨的基本知識和現行政策，是加強學生干部思想素質教育的首要內容。要教育他們政治上有較高的追求，積極主動地向黨組織靠攏，思想上逐步走向成熟。2、加強業(yè)務培訓，提高我部學干的工作能力和工作效率。為使我部門的各項工作順利開展，根據宣傳部自身的性質和特點，積極堅持部門每周一會的制度，傳授學習、工作相關的業(yè)務知識，堅持理論與實踐相結合，通過多種途徑鍛煉新人；在我院第三屆學干培訓中，宣傳

4、部所有成員在學院領導悉心教育下，對我部下一學期的工作也有了明確的方向；平時在工作生活中，也強調以團結為主，部門內應積極的交流經驗，加強學生干部工作交流與溝通，相互學習，取長補短，共同提高。3、培養(yǎng)樂于奉獻和與時俱進的精神，提高我部的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。學生干部為了履行崗位職責，切實為同學服務，總要花費個人的精力，犧牲一定的時間，為學院為同學做一定的工作。因此，要求教育學生干部甘于吃苦，樂于奉獻。樹立學生干部中熱情高、干勁大的榜樣

5、，激勵學生干部與時俱進，創(chuàng)造性地務實工作。二、完善部門工作制度，加強組織制度建設1、完善例會制度，加強理論與實踐相結合本學期，新老部委積極學習，每周一會的制度得到了很好的開展。每次例會主要流程為：首先由部長總結部門上一階段的學習、工作情況，之后進行思想性教育，通過老部委的經歷介紹，總結出以往的不足，并且提出切實有效的方法用在之后的實際工作中。最后針對怎樣加強部門內部的戰(zhàn)斗力、凝聚力進行分析，以及進行正確的引導。我在這有一種設想，部門之間

6、加強例會交流，如果能付諸于實際的話，一方面對部門之間工作更加透明化，使部門之間更加的團結，提高學生會整體素質。另一方面對提高部門例會質量也會有一定的效果。具體的方法就是在其他部門的每周例會上，我宣傳部派幾個干部，進一步的學習到該部門的長處，并且積極的向部門負責人提出不足之處。我宣傳部例會的時候也會邀請其他部門的干部，讓之針對我們的不足之處積極的提出來。2、完善工作制度，加強部門執(zhí)行力建立和完善宣傳部工作規(guī)章制度。可以進一步有效地服務同學

7、，并且做到各項工作都有章可循。結合我部的實際情況，進一步的完善部門的工作制度，針對以往的不足之處，進行正確的更正。3、完善值班制度，加強部門之間凝聚力每周一次的值班制度，其實是增加部門之間交流的最佳機會，我部的學干在本學期的所有值班中無一人遲到、缺席。并且在學習鍛煉的同時更加增進了部門之間的親和力。8、我院第三屆學干培訓為進一步深入學習實踐科學發(fā)展觀，提高學生干部的素質，我院在12月舉辦了我院第三屆學干培訓。我宣傳部所有成員均參加了培訓

8、，其思想素質修養(yǎng)、業(yè)務工作水平也進一步的提高，并會不折不扣在今后的實際工作付諸于行動。9、我院XX年元旦迎新晚會我院的XX年元旦迎新晚會，我宣傳部主要負責的是宣傳海報的制作，晚會現場烘托氣氛的道具、鮮花等的采購，以及晚會的準備工作，還有負責晚會現場人員的晚餐購買。10、我院XX級新生學生證的印發(fā)學生證的印發(fā)也可以說是我宣傳部的“專利”了，每年年末，我部要在兩天的時間內完成3500多份學生證的印制工作，工作之挑戰(zhàn)性值得我們宣傳部每一位學干

9、去嘗試，也進一步增強了我部門對工作的高度責任感。四、加強部門工作執(zhí)行力，完善工作作風建設工作作風是一個團體精神面貌的重要體現，也是加強我部門建設的又一重要內容。因此，加強我部門的工作作風建設，必須先對其提出明確要求。1、以身作則，嚴于律己，起模范帶頭作用。要樹立我部的良好形象，擴大我部的影響，維護我部的聲譽，學生干部就必須以身作則，嚴于律己，事事處處起表率作用。良好的風氣能否形成，確定的目標能否達到，往往與學生干部的帶頭作用密切相關。學

10、生干部只有對自己要求嚴格，不搞特殊，不謀私利，以自己的品格贏得同學們的信賴，才能樹立威信，工作中才能讓同學心服口服。2、堅持原則，公正無私。學生干部在學校教育管理中一定要正確行使手中的“權利”，堅持原則，公正無私，不厚此薄彼，不欺上瞞下，公正辦事，透明度高。這樣開展工作才有號召力，才能在同學中樹立起威信。3、較強的群眾意識，善于聽取別人的意見。學生干部是學生管理中的重要力量，同時，也是同學中的普通一員，永遠不能凌駕于同學之上。因此，學生

11、干部要以普通同學的身份積極主動地參加所在班級和所在院系的集體活動，不能以任何借口和理由對班級、院系活動不以為然。同時，學生干部要自覺把自己置于同學的監(jiān)督之下，加強和同學交流，認真聽取同學的意見和建議，做同學們的知心者、貼心人。4、較強的時間觀念，學生干部工作較多，因而要合理安排時間，努力提高工作效率，養(yǎng)成雷厲風行的作風，牢固樹立時間觀念。參加集體活動和會議要準時，不要因為自己的原因耽誤他人的寶貴時間。需要明確指出的是，學生干部首先是學生

12、，學生要以學習為第一要務。擔任一定的社會工作雖然也是一種學習，但專業(yè)知識的學習應是基礎，是前提。因此，學生干部一定要處理好學習與工作的關系，努力提高專業(yè)素養(yǎng)，不斷拓展專業(yè)視野，學習上做同學的表率。只有這樣，才能切實提高自身素質，全面發(fā)展自己；才能在工作中有感召力，說服力。在緊張的學習、工作之余，我宣傳部所有學生干部不論是否黨員，時刻都以黨員的標準嚴格要求自己，積極加強學習理論和實踐知識，加強自身建設。在工作中注重提高部門與部門之間的協(xié)調