2018高中英語教學(xué)工作總結(jié)3篇

1、2018高中英語教學(xué)工作總結(jié)3篇本文目錄2017高中英語教學(xué)工作總結(jié)高中英語教學(xué)工作總結(jié)高中英語教學(xué)工作總結(jié).高中英語教學(xué)工作總結(jié)新課程改革，是一次深刻的改革，新課改倡導(dǎo)全人教育，強調(diào)課程要促進每個學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的能力，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)，課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師，教師是課程改革的實施者，作為教師的我必須做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)新課程改革

2、理論，更新教學(xué)觀念，迎接新課改的挑戰(zhàn)。從上學(xué)期開始在全國上下刮起了”杜郎口風(fēng)”在全國掀起了一場”杜郎口教學(xué)模式”改革，經(jīng)過研究和探索，我認(rèn)為”杜郎口教學(xué)模式”之所以在全國推廣，有其特殊性和先進性，另外，我也清醒地認(rèn)識到，任何一種先進的教學(xué)模式和先進經(jīng)驗都不能照搬，必須結(jié)合自己的實際情況，因此，為了將杜朗口先進經(jīng)驗和本校實際想結(jié)合，我進行了一系列探索。所以，下面簡單地回顧一下開學(xué)以來在這些方面所做的一些英語教學(xué)工作。一、面向全體學(xué)生，為學(xué)

3、生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。1、創(chuàng)設(shè)各種情景，鼓勵學(xué)生大膽地使用英語，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。2、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機會，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。3、鼓勵學(xué)生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發(fā)展聽、說、讀、寫的綜合能力。4、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。二、關(guān)注學(xué)生情感，營造民主、和諧的教學(xué)氣氛。學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力

4、并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅會影響到英語學(xué)習(xí)的效果，還會影響其它方面的發(fā)展，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素，因此我努力營造寬松、民主、和諧的教學(xué)空間，做到：1、尊重每個學(xué)生，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性。2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動，促進學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助，體驗成就感，發(fā)展合作精神。3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí)，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機會。課后做到多和學(xué)生交流接觸了解學(xué)生的需

5、要以及他們對課堂上知識的掌握程度.并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè).比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空.而且我在教學(xué)中會認(rèn)真設(shè)計相應(yīng)的課后練習(xí)讓學(xué)生達到學(xué)以致用如果課堂所學(xué)的是一些基本的語言點我就會給學(xué)生一些相應(yīng)的訓(xùn)練讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識并懂得如何在實際中應(yīng)用如果課堂教學(xué)的是閱讀課我會給出一些關(guān)鍵詞讓學(xué)生復(fù)述課文。沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)效果會大打折扣效率就提不高。講課生動有趣我在講課時盡量講得生動有趣在完成教學(xué)任務(wù)的

6、同時經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲、電影片段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課后我積極參與聽課虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法博采眾長提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好到圖書館博覽群書不斷擴寬知識面為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。這一學(xué)期來閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。而本人所教的兩個班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個重點復(fù)習(xí)時我應(yīng)注意到了以下幾點:1.提高學(xué)生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘48.5個詞以上。2讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化。包括日常生

7、活、風(fēng)俗習(xí)慣、人物傳記、文化教育、社會、史地、科技、政治、經(jīng)濟等內(nèi)容。不能只局限于某種題材。3體裁多樣化。包括說明文、記敘文、議論文、應(yīng)用文等。4.讓其了解閱讀理解的主要題型。5.掌握必要的閱讀理解解題技巧。一般來說對記敘文注意5w和1h對描述文注意主要情節(jié)對說明文或論證文要注意主旨句。另外做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語如承接詞besidesbutneveretc。走進21世紀(jì)社會對教師的素質(zhì)要求更高在今后的教育教學(xué)工作中我將更嚴(yán)格要求自

8、己努力工作發(fā)揚優(yōu)點改正缺點開拓前進為美好的明天貢獻自己的力量。高中英語教學(xué)工作總結(jié).2017高中英語教學(xué)工作總結(jié)（3）|返回目錄這一學(xué)期來本人更積極地去了解學(xué)生去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以便以更好的”因材施教”.在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n上課聽課評課及時批改作業(yè)講評作業(yè)做好課后輔導(dǎo)工作廣泛涉獵各種知識形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)嚴(yán)格要求學(xué)生尊重學(xué)生發(fā)揚教學(xué)民主使學(xué)生學(xué)有所得從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù).下面是本人對一學(xué)期教學(xué)工作